<h3> 孩子們的成長，總是那樣從容輕快、充滿活力。隨著小班孩子自我意識(shí)和社會(huì)認(rèn)知能力的不斷發(fā)展，常能聽到他們稚嫩而果敢、自信而堅(jiān)定的聲音：“我會(huì)做……”“讓我來……”他們不斷地在與同伴和成人交往中，學(xué)會(huì)正確看待自己和他人，逐步適應(yīng)社會(huì)。這一主題將讓孩子通過體驗(yàn)進(jìn)一步感受到自己的成長，體察自己與同伴的互動(dòng)、自我與集體的關(guān)系，感知個(gè)體與周圍生活環(huán)境的關(guān)系，肯定并繼續(xù)推進(jìn)自己的成長。</h3> <h3>老師教我做的棒棒糖，假裝吃一口吧，真好吃，嘿嘿??</h3> <h3>區(qū)域游戲時(shí)間到嘍??</h3><h3> 動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦</h3> <h3>我要搭建一座城堡??</h3> <h3>我會(huì)保護(hù)好我的娃娃的</h3> <h3>我會(huì)自己安靜的看書</h3> <h3>我是跨欄小能手</h3> <h3>老師說要給??穿上漂亮的衣服</h3> <h3>我是老師的小幫手</h3> <h3>這可是我自己的作品呢，爸爸媽媽快夸夸我吧</h3> <h3>猜一猜我拼的是什么，猜對了就告訴你??</h3> <h3>我喜歡吃幼兒園的飯菜，還有我最愛吃的大雞腿呢</h3> <h3>太陽公公出來了，老師帶我們玩?zhèn)髑蛴螒?，真好??</h3> <h3> 在家園共育的共同努力下，小三班的小盆友都學(xué)會(huì)了許多新的技能，為我們豎起大拇指吧，希望在接下來的日子里我們共同成長，共同進(jìn)步！</h3>