<h3>奧爾堡幼兒園</h3> <h3>親愛的家長朋友：</h3><h3> 您好！托班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，在平日生活中大人包辦的又太多，在幼兒園中集中表現(xiàn)為部分幼兒中午起床后不會穿衣穿鞋，經(jīng)常要老師幫忙，我們有意識的在日常生活中，培養(yǎng)幼兒的自理能力。通過主題活動讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。</h3> <h3> 本月我園會根據(jù)主題書對此展開活動，區(qū)角投放一些小衣服，讓幼兒給娃娃穿衣服。例如：語言區(qū)投放與身體相關(guān)的書籍或圖片、各種不同衣服的圖片，科學(xué)區(qū)投放身體部位名稱配對卡，益智區(qū)投放男生女生衣服配對卡。每個區(qū)角投放的材料每周都在難度、內(nèi)容、形式上進(jìn)行調(diào)整!</h3> <h3> 帶領(lǐng)著幼兒一起去探索發(fā)現(xiàn)《我的身體》《我穿什么》《這是誰的衣服》《可愛的衣服》《不一樣的衣服》《我會穿衣》《我喜歡的衣服》在這里面認(rèn)識常見的衣服；了解衣服有不同的顏色和大?。徽J(rèn)識男生、女生衣服的不同。</h3> <h3>我們希望通過本月的主題活動，帶領(lǐng)孩子們達(dá)到以下的學(xué)習(xí)目標(biāo):</h3><h3>1、認(rèn)識自己身體的器官。（3-2-3-1-1）</h3><h3>2、學(xué)習(xí)分辨東西的大小。（4-2-2-1-2）</h3><h3>3、認(rèn)識常見服裝的名稱和用途。（3-1-3-4-1，2-1-2-4-1）</h3><h3>4、能做扣子1對1的對應(yīng)。（3-1-3-3-1，1-3-2-1-1）</h3><h3>5、能運(yùn)用手肌肉動手將紙撕細(xì)。（5-2-1-2-1，1-2-3-3-1）</h3> <h3> 同時也希望家長能夠配合我們以下幾點:</h3><h3> 1、請家長配合老師收集與服裝有關(guān)的圖片或者書籍，帶回幼兒園。</h3><h3>2、請家長與孩子一起觀察各種不同款式的衣服。</h3><h3>3、請家長在日常生活中教幼兒穿衣的技巧。</h3><h3>4.家里有小的或者不要的衣服，鞋子，襪子，帽子等服飾可以帶回幼兒園。</h3> <h3>感謝大家的配合與支持</h3><h3> 祝:您生活愉快，一切順利！</h3><h3> 托班 全體老師</h3><h3> 2019.12.2</h3>