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扎實做好常規(guī)工作 助推教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升--天苑小學(xué)開展語文組作業(yè)常規(guī)檢查反饋總結(jié)

天苑

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下?!苯虒W(xué)常規(guī)工作是教學(xué)工作的基礎(chǔ),只有扎實抓好常規(guī)工作,才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,在抓好教師備課、課堂教學(xué)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)之上,天苑小學(xué)于上周對語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)進(jìn)行了形式創(chuàng)新、全面有效的檢查。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年11月28日下午,天苑小學(xué)語文組教研活動在秦麗青校長的主持下如期進(jìn)行。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 活動中,首先由劉麗娜老師和袁江燕老師作為代表分別對上周高、中、低各年級階段的語文作業(yè)常規(guī)檢查進(jìn)行總結(jié)和反饋。在檢查中,有不少的亮點(diǎn),如:1、語文作業(yè)種類齊全,作文、生字詞語抄寫、聽寫、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,老師們在有限的時間認(rèn)真批改,來不及批改的利用評講時互評互改。2、作業(yè)布置能夠根據(jù)各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和要求,大部分班級的作業(yè)布置都做到量少質(zhì)精。3、老師們批改作業(yè)充分發(fā)揮激勵性評價作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,促進(jìn)學(xué)生的求知欲望。例如:低年級用星星、笑臉、小花,中、高年級蓋上老師的印章,寫上激勵性語言:“加油”、“你真棒”、“有進(jìn)步”、“繼續(xù)努力”等。4、高年級的作文教師的批閱有詳批、略批,個別班級學(xué)生的互評有眉批,有建議、評語,值得學(xué)習(xí)等。在檢查當(dāng)中也有一些小問題,如:個別班級的作業(yè)評講不夠及時,個別學(xué)生評講完沒有及時訂正;個別學(xué)生的作業(yè)書寫仍需糾正;個別班級作文的量不夠,達(dá)不到練筆的要求。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 各位語文教師針對當(dāng)天的活動進(jìn)行交流總結(jié),大家各抒己見,暢所欲言,明確了語文組今后努力的方向,提高語文教學(xué)質(zhì)量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,秦麗青校長做了總結(jié)性發(fā)言,對老師們提出了更加具體可行的要求,鼓勵教師們正視發(fā)現(xiàn)的不足,逐步改善,和學(xué)生共同成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次作業(yè)檢查,力求以檢查促規(guī)范,以規(guī)范促提升。在互相檢查交流中,老師們發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的長處,有針對性地改進(jìn)自己的不足之處,能更有效地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,不斷推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;</h3>

語文

作業(yè)

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