<h3> 窗外寒風襲面，</h3><h3> 室內(nèi)暖意融融，</h3><h3> 寒冬阻擋不了我們，</h3><h3> 為明天 為夢想，</h3><h3> 一往無前的堅定步伐。</h3> <h3> 2019.12.3 周二，介休三中學科基地校英語教研活動在介休八中如火如荼地展開。</h3> <h3> 介休八中張蕊霞老師，是我校的骨干教師，她講授的課題是七年級上冊《Unit8 SectionA （1a-2e）》。</h3> <h3> 首先用一個生日蛋糕和生日歌曲導入新課，很自然地引出本節(jié)課的重點句型：When is your birthday?</h3> <h3> 接下來分別教授了月份和序數(shù)詞的表達，讓學生通過小組訓練、小組展示，將所教授內(nèi)容內(nèi)化 ，最后還通過猜節(jié)日的游戲強化對日期表達的訓練。</h3> <h3> 張蕊霞老師課前精心備課，重點、難點突出，設計環(huán)節(jié)循序漸進，由易到難，由詞到句，時刻以學生發(fā)展為目標。</h3> <h3> 介休三中張偉老師，為我們帶來的是七年級上冊《 Unit 7SectionB2a～2c》。</h3> <h3> 張偉老師氣場強大，用自己的穿著導入新課，自然地將學生帶入到購物的情景中。</h3> <h3> 張偉老師通過對教材的重新整合，將課堂生活化，使課堂具有時效性和實用性。</h3> <h3> 在閱讀過程中，與中考題型相接軌，由易到難， 層層遞進。在寫作環(huán)節(jié)，注重寫作策略的指導，讓學生真正體會到寫作的魅力。</h3> <h3> 在作業(yè)設計環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)分層教學，讓各個層次的學生都有所得。</h3> <h3> 在這兩位教師認真授課時，參加教研的老師們也在認真傾聽 ，不時地記錄下精彩時刻，寫下自己的想法。</h3> <h3> 介休八中李虹老師主持了評課活動。</h3> <h3> 張蕊霞老師的課堂條理清晰，課堂容量大。張偉老師的課堂貼近生活，自然流暢。</h3> <h3> 各個學校的同仁們對這兩節(jié)課展開了熱烈的討論，最后各抒己見，暢所欲言，使各位參加教研活動的老師共同進步，共同成長。</h3> <h3> 評課后，介休市英語教研員劉春霞老師還與老師分享了《深度學習》。</h3> <h3> 初中英語深度學習是指在教師引領下，學生圍繞具有挑戰(zhàn)性的初中英語學習主題，全身心參與，體驗成功 ，獲得發(fā)展的有意義的學習過程。這不僅需要學生積極主動的參與，還需要教師通過確立高階教學目標，整合學習內(nèi)容 ，創(chuàng)設促進深度學習的真實情景，對學生進行積極引導。</h3><h3> 最后希望英語教研工作能真正服務于教學，服務于學生，真正提高英語教學成績。</h3> <h3> 短短3個多小時，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解、碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長!</h3>