金果果——我的幸福大花園

金果果幼兒園

<h3>喜歡寒冷的冬天，</h3><h3>它讓我們懂得珍惜人間。</h3><h3>簡單的喜歡最長遠，<br></h3><h3>懂你的人最溫暖，</h3><h3>平凡中的陪伴最心安。</h3><h3>冬天的孩子，</h3><h3>更需要陽光。</h3><h3>愿你做孩子們的小太陽，</h3><h3>時刻溫暖他們的心房。</h3><h3><br></h3> <h3>閱讀篇</h3><h3>1、愛護圖書，不亂撕亂扔（2?2?1?3?1）<br></h3><h3>2、會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等（2-2-2-2-1）<br></h3> <h3>活動篇</h3><h3>有趣的區(qū)角活動，它通過形式多樣的事物，讓每一位小朋友有不同的體驗，去感受大自然的魅力。<br></h3><h3>1、經(jīng)常涂涂畫畫，粘粘貼貼并樂在其中（5-2-2-2-1）<br></h3><h3>2、喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣（4-1-1-1-1）</h3><h3>3、認識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的（4-1-3-1-1）</h3><h3>4、經(jīng)常問各種問題，或好奇的擺弄物品（4-1-1-2-1）</h3> <h3>老師這個問題我知道……</h3> <h3>祝福篇</h3><h3>謝謝親愛的爸爸媽媽，謝謝親愛的爺爺奶奶，謝謝你們陪伴我長大，給我幸福溫暖的家！</h3> <h3>“奶奶您辛苦了！”“媽媽我愛你！”我想這大概是今年感恩節(jié)收到最好的禮物??</h3> <h3>戶外篇</h3><h3>1、能在較冷或較熱的環(huán)境中活動（1-1-3-1-1）</h3><h3>2、能沿直線或較窄的物體上走一段距離（1-2-1-1</h3> <h3>家園共育篇</h3><h3> 感謝各位大朋友的大力支持，孩子們很喜歡各種各樣的恐龍??造型！</h3> <h3>孩子們說:“老師恐龍已經(jīng)滅絕了，只有恐龍化石……”</h3> <h3>教育</h3><h3>從來不是孩子的功課，而是父母的修行。</h3><h3>愛是一種本能，</h3><h3>但高質(zhì)量的愛，</h3><h3>需要永不停息地自我成長。</h3><h3>若有一天，</h3><h3>您懂得了四兩撥千斤，懂得了潤物細無聲，</h3><h3>懂得了因勢誘導(dǎo)，</h3><h3>懂得了共情與尊重，</h3><h3>您會發(fā)現(xiàn)——</h3><h3>最好的教育，</h3><h3>其實是放棄說教。</h3><h3>愛自己，愛家庭，愛社會，</h3><h3>陽光心態(tài)做智慧父母，幸福生活從學(xué)習(xí)成長開始！</h3> <h3>美食篇</h3><h3>不挑食，不偏食，健健康康長高高！</h3><h3>指南目標:</h3><h3>在引導(dǎo)下，不偏食，挑食，喜歡吃瓜果蔬菜等新鮮食品。（1-3-1-3-1）</h3><h3>愿意飲用白開水，不貪喝飲料。（1-3-1-4-1）</h3> <h3>金果果幼兒園秉承著自然心、教育愛的理念，給孩子最自然而然的教育，給孩子最本真的自我，給孩子建立良好的規(guī)則意識與分享合作精神，我們在教育的理念中堅持不懈的喚醒家庭教育對孩子潛移默化的影響，通過家長學(xué)堂，利用晚上休息時間給家長進行培訓(xùn)，從幼兒敏感期到父母自身情緒的調(diào)整，親子溝通技巧，夫妻相處之道，原生家庭等很多專題講座，促進家庭和諧，還有睿智情商，親子活動等一系列的參與活動，讓我們的父母認識到家庭教育對孩子的影響，讓我們的孩子在父母全身心的陪伴下健康快樂幸福的成長！同時我園為了提升園本教研的能力，派送優(yōu)秀老師到北京培訓(xùn)，以及請來臺灣教授到我園培訓(xùn)，把3―6歲兒童發(fā)現(xiàn)指南真正做到落地，除了已經(jīng)開始研討園本指南和班本指南外，也貫穿與幼兒主題教學(xué)以及戶外活動及生活應(yīng)用，大大增強了孩子各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，我園更加注重幼兒身心健康，提升孩子素質(zhì)教育，提升教師隊伍，我園參加國家心理咨詢師培訓(xùn)的老師已達到全體教職工一半的比例，相信在以后教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我園管理會越來越規(guī)范，教師隊伍會越來越專業(yè)，每一個在金果果的孩子也都會是陽光，自信，感恩，自律的好孩子。</h3>