<h3> 為提升青年教師的課堂教學水平，強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，鼓勵廣大青年教師積極更新教學觀念，打造有效課堂，提高教學質(zhì)量。八十三團第一中學與精河縣一小領導商議在交流互學中共同進步，于2019年11月26日——11月29日在八十三團第一中學開展青年教師技能大賽。本次活動釆用的是同構異課形式，涵蓋中小學語文、數(shù)學、英語、歷史、心理健康、地理、生物、物理、信息技術、音樂、體育、美術12個學科。兩校參加比賽活動共有33名青年教師，每位教師都能緊扣教材，發(fā)揮學生的主體作用，構建和諧有效課堂，將自己獨特的教法、學法等環(huán)節(jié)作了充分展示，比賽活動異彩紛呈。學校黨支部書記李春平、校長蘇慶祥也參與到聽課評課活動中，了解教師們課堂講課情況，并為講課教師鼓勁加油！各位評委本著公平公正的原則，按照《八十三團第一中學·精河縣一小青年教師技能大賽評價標準》認真評價。聽課教師累計達1138人次。室外雖然冰天雪地，室內(nèi)暖意融融，教師們熱情飽滿，激情四射，恰似春風送暖花展枝！</h3> <h3> 黃萍老師所執(zhí)教的是《秦統(tǒng)一中國》，以視頻導入設置懸念，激發(fā)學生的求知欲望，引導學生合作探究，完成教學目標；朱建麗老師執(zhí)教的是《侵略與探索》，歸類復習，啟發(fā)學生自己質(zhì)疑，然后在合作中解決問題，成功突破了課堂的重難點。</h3> <h3> 蔣麗娜老師執(zhí)教的是《打開記憶的寶庫》，課堂形式多樣，多以學生熟悉事情為例，極大的調(diào)動了學生參與的積極性。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 原振老師執(zhí)教的是《交通運輸》，原老師根據(jù)本課程知識結構的特點，運用導學案引導學生把握重點，解決問題。</h3> <h3> 萬莉、張婷、曹錦三位數(shù)學教師執(zhí)教的《隨機事件》，教學目標明確，語言干練，講練結合，注重學生思維能力的培養(yǎng)，學習效果較好。</h3> <h3> 劉亞寧和劉海麗老師執(zhí)教的《平面鏡成像》，運用實驗讓學生體驗、探討，圍繞目標講練結合，完成教學任務。</h3> <h3> 宋惠新老師執(zhí)教的是《種子植物》，他從生活現(xiàn)象問題引入，激發(fā)學生興趣，引導學生理論聯(lián)系實際，提高解決實際問題的能力。<br></h3> <h3> 呂旭旭、王娜兩位老師所執(zhí)教的《集合》，用游戲引入，營造課堂學習氛圍，用淺顯易懂的語言引導學生，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生獨立自主的學習能力。</h3> <h3> 精河縣一小申莉莉老師執(zhí)教的是《長方體的認識》，她運用看一看，摸一摸的方法認識長方體的特點，然后用量和剪的方法來驗證所猜測的特點是否正確，學生的學習效果較好。</h3> <h3> 閆芳和鄭菊芬老師執(zhí)教的是《美化表格》，充分運用信息化技術引導學生完成教學目標，學生學習的興趣很濃，學習效果也很好。</h3> <h3> 王世平、李源、李君三位老師執(zhí)教的是《貓》，在理解課文內(nèi)容的基礎上，調(diào)動學生已有的知識儲備，結合自己的生活體驗，大膽的發(fā)表自己的見解，做到觀點明確，言之有理。<br></h3> <h3> 劉慧、馬華莙老師執(zhí)教的是《生于憂患，死于安樂》，她們根據(jù)本文的特點，老師采用了導入---誦讀---翻譯----探究---拓展的課堂教學模式，通過教師啟發(fā)引導，學生獨立解讀文章，體現(xiàn)學生自主學習的生本教育理念。<br></h3> <h3> 謝玲娟、張海 婷、孟昀霞老師運用歌曲導入，激發(fā)學生學習興趣，注重讀說寫的練習。謝玲娟老師的導學案，提高課堂的學習效率和效果。</h3><h3><br></h3> <h3> 蔣香莉、鄧貝兩位老師執(zhí)教的是《司馬光》，老師檢測識字的方法多樣。以不同的形式讓學生認字，最大限度的激發(fā)了學生的學習積極性。</h3> <h3> 精河縣一小文金萍老師執(zhí)教的是《紅太陽》，文老師行課不急不燥，注重學生學法的指導，培養(yǎng)學生學會學習，掌握說明文的寫作方法。</h3> <h3> 王淮超、潘英杰兩位老師課堂中運用了多種形式組織課堂，如游戲、比賽等方式 ，激發(fā)學生學習興趣。</h3><h3> </h3> <h3> 程玉紅、羅鈺婕老師兩位老師的課堂是多彩的，美麗的，學生學習的熱情很高！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 張雪婷、趙長鳳、盧璐三位老師結合各種樂器和運用肢體語言學習滲透知識點，課堂氛圍活潑，學習積極性很高</h3><h3><br></h3> <h3> 學校書記李春平、校長蘇慶祥參與到聽課活動中，關注每一位青年教師在課堂中的發(fā)揮，課后針對講課教師出現(xiàn)的不足，給予了建議。</h3> <h3> 評委們盡管很忙，但都以學?；顒訛榇缶?，積極調(diào)課，認真履職，仔細聽課，記錄好每一個教師的講課情況。</h3> <h3> 各評委組長組織相應科目的教師進行評課，講課教師誠懇地反思出自己在講課中存在的不足。評委們肯定講課教師課堂中的閃光點同時，也指出了課堂中需要完善的地方。</h3> <h3> 講課老師是一道風景，聽課教師是另一道風景，老師們認真聽課，認真記筆記。</h3> <h3> 李書記對本次活動進行了總結，并提出要求和希望！</h3> <h3> 有付出就會有收獲，我們獲獎了！</h3> <h3> 本次賽課活動在領導的指導下，在各部門支持配合下，順利結束。通過本次活動，不僅檢驗了兩校青年教師的教育教學水平，也為廣大教師提供了展示交流的平臺。本次活動雖然已落下帷幕，但課堂教學沒有結束，今后，學校將更多的關注青年教師的成長。臺上一分鐘，臺下十年功，今天我們揮灑汗水，播種希望，明天我們一定會采摘碩果，收獲希望！</h3> <h3> 他們是本次活動的組織實施者！</h3> <h3>課堂錄制:方九江、鄭菊芬</h3><h3>攝影:黨全云、蔣紅英、賈慧榮、呂旭旭</h3><h3>鄭菊芬</h3><h3>編輯:楊昌華、鄒春林、呂旭旭</h3><h3>制作:楊昌華</h3>