<h3>2019年11月30日下午，在青少年活動中心組織了一場別開生面的兒童團體沙盤游戲課。</h3> <h3>沙盤游戲是一種溝通交流的方式，對于兒童來說，形象思維比抽象思維來得更早。有時候語言無法表達出內(nèi)心真實的感受、體驗和情感，因此，當兒童在沙盤里擺放玩具和模型時，其實也表現(xiàn)出了心理狀態(tài)。對孩子們來說也是一種釋放和解脫。通過沙盤游戲使他們內(nèi)心世界得到充分的記錄和客觀的分析，最終使他們的身心、靈魂得到了新的印證和升華!</h3> <h3>看，沙具柜上有許多各種不同的、形形色色的玩具，總得有小伙伴們喜歡的吧，他們可以盡情的查看挑選。</h3> <h3>瞧，這是供擺放沙具的沙盤，可以供孩子們盡情擺放。</h3> <h3>走進咨詢室，滿眼綠色，似乎使他們的眼睛輕松了許多;情緒宣泄室，也能使他們的情緒得到及時的發(fā)泄、心情得到及時的放松。</h3> <h3>這是供孩子們在學(xué)習(xí)之余用來減壓放松休閑的椅子，小伙伴們!你們在學(xué)習(xí)壓力過大時可以來這里放松放松喲!</h3> <h3>瞧!這一群孩子們聽的看的是多么的認真專注喲!這勁頭用在課堂上該多好哇!</h3> <h3>仔細看看孩子們尚未完成的作品，似乎看出了他們的認真專注!</h3> <h3>其實，每個孩子擺放沙具的背后都有他們不同的故事，只是我們做家長的尚未有機會聽得的。</h3> <h3>孩子們擺放的每一個沙具就像一幅手工作品，擺放時是那么小心翼翼，生怕在哪里出了差錯，唉!想想孩子們?nèi)绻馨堰@種精神和勁頭用在課堂該多好啊!</h3> <h3>孩子們在制作過程中通過討論和交流發(fā)現(xiàn)，有那么多小魚，龜，和青蛙等，就是沒有河水，都快渴死了，趕快開挖河道喲!</h3> <h3>終于，又長又寬的河道打通了，孩子們別提有多高興了，小魚和蝦都重新獲得了生機，整幅作品也暢通了許多。</h3> <h3>每個孩子都輪流發(fā)言，暢談有關(guān)自己作品的故事，呈現(xiàn)出的畫面可能是現(xiàn)實的，也可能是要追求理想中的畫面。這讓老師們也充分理解了每個孩子背后真的有不同的故事和對生活不同尋常的期待!</h3> <h3>時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間兩個小時已經(jīng)過去，孩子們對這幅作品似乎感覺還是意猶未盡。希望孩子們能把覺察到的團隊合作精神牢記在心，更希望孩子們能結(jié)合實際，把專注精神用到學(xué)習(xí)上。孩子們加油，你們是最棒的!</h3>