<h3> 據(jù)湖北省教育廳,省語(yǔ)工委關(guān)于進(jìn)一步做好教師普通話水平等級(jí)達(dá)標(biāo)工作的要求,為提高我縣幼兒教師普通話水平,做好我縣幼兒教師普通話水平等級(jí)達(dá)標(biāo)工作,縣教育局于十一月三十日在團(tuán)風(fēng)小學(xué)四樓報(bào)告廳組織開(kāi)展幼教普通話培訓(xùn)活動(dòng),此次培訓(xùn)對(duì)象為全縣所有幼教普通話不達(dá)標(biāo)教師(含保育員)參訓(xùn)教師達(dá)100余名。</h3> <h3> 小雪過(guò)后,細(xì)雨霏霏,已是一派寒冬景象。凜洌的寒風(fēng),刺骨的寒意依然擋不住學(xué)員們高漲的熱情,大家不畏艱辛,不懼嚴(yán)寒,積極來(lái)到會(huì)場(chǎng)參加培訓(xùn)。</h3> <h3>教育組領(lǐng)導(dǎo)劉銳主任早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)簽到。</h3> <h3>學(xué)員紛紛到場(chǎng)簽到,井然有序。</h3> <h3> 這次培訓(xùn)活動(dòng)得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,開(kāi)班之初,縣教育局師訓(xùn)股童慶紅科長(zhǎng)和教育組王水山校長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),童主任從教師的職業(yè)要求,當(dāng)前教育形式,教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),個(gè)人發(fā)展等方面指出了教師學(xué)習(xí)普通話,說(shuō)好普通話的重要現(xiàn)實(shí)意義。并希望學(xué)員們通過(guò)這次培訓(xùn)能立足教學(xué)崗位,把人才培養(yǎng)和悠久的文化傳承傳揚(yáng)下去。</h3> <h3> 中心學(xué)校王水山校長(zhǎng)接著強(qiáng)調(diào)指出:普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。希望教師們能在教學(xué)中推廣使用普通話,使幼兒說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。勉勵(lì)學(xué)員安心學(xué)習(xí),并預(yù)祝培訓(xùn)取得圓滿成功。</h3> <h3>培訓(xùn)專家簡(jiǎn)介</h3> <h3>陳莉,團(tuán)風(fēng)小學(xué)副校長(zhǎng),省級(jí)資深普通話測(cè)試員。</h3> <h3>詹鵬,團(tuán)風(fēng)小學(xué) 骨干教師 ,省語(yǔ)委辦特聘省級(jí)縣域調(diào)查員。</h3> <h3>此次授課的兩位專家均為專業(yè)普通話水平測(cè)試員,陳校長(zhǎng)、詹鵬老師向?qū)W員們?cè)敿?xì)介紹了普通話培訓(xùn)的 機(jī)上應(yīng)考技巧,注意事項(xiàng)以及基本要求。從理論到實(shí)際,從普通話的定義及測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),聲母、韻母、聲調(diào)、語(yǔ)流音變、輕聲、兒化、單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀、短文朗讀、命題說(shuō)話等內(nèi)容對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了指導(dǎo)。</h3> <h3>培訓(xùn)通過(guò)講解規(guī)范發(fā)音要領(lǐng),聽(tīng)示范讀音,示范朗讀,學(xué)員跟讀和專家現(xiàn)場(chǎng)糾錯(cuò)等方式,讓學(xué)員們?nèi)珕T參與其中,學(xué)練結(jié)合。</h3> <h3> 陳校長(zhǎng),除了給我們講授普通話的相關(guān)知識(shí),還在現(xiàn)場(chǎng)引領(lǐng),我們一起讀繞口令。</h3> <h3>陳校長(zhǎng)的課生動(dòng)有趣,幽默風(fēng)趣,循循善誘,結(jié)合她的教學(xué)培訓(xùn),生活經(jīng)歷等深入淺出地向我們教講授了普通話的音變、語(yǔ)調(diào)以及普通話測(cè)試等內(nèi)容。讓學(xué)員們學(xué)到了不少知識(shí)。</h3> <h3>陳校長(zhǎng)導(dǎo)讀,學(xué)員跟讀,來(lái)自各幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)也在認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)習(xí)。</h3> <h3>陳校長(zhǎng)毫無(wú)瑕疵的專業(yè)素養(yǎng)讓人為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度令人感動(dòng),她激勵(lì)著我們堅(jiān)定地推廣普通話,推行漢字的決心和信心。</h3> <h3>這些詞你會(huì)讀嗎?看起來(lái)容易,讀起來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單哦!</h3> <h3>窗外北風(fēng)呼呼,冬意凜然,培訓(xùn)活動(dòng)卻緊張有序如火如荼地進(jìn)行著。課堂上學(xué)員們與專家的互動(dòng)有趣而精彩:時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而熱鬧非凡,時(shí)而書聲朗朗……看,學(xué)員們露出了恍然大悟的神情,個(gè)個(gè)臉上洋溢著春天般的笑容,相信她們-在聆聽(tīng)中感受到了語(yǔ)言文字的魅力,更感受到專家對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。是的,世界上最美麗的語(yǔ)言就是我們的母語(yǔ)——最美中國(guó)話。</h3> <h3> 一個(gè)半小時(shí)的課下來(lái),學(xué)員們意猶未盡,短暫的休息后,紛紛要求繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是,年輕又活力四射的詹老師上場(chǎng)了,他的課生動(dòng)活潑,有講有練,頻頻互動(dòng),課堂氣氛熱烈。詹老師采用現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),互動(dòng)方式使參會(huì)的學(xué)員們得到充分的實(shí)踐,具體的指導(dǎo)和顯著的提升。</h3> <h3>詹老師從四大命題入手,提綱契領(lǐng)地講述了其中的應(yīng)試技巧,并著重指出第三大命題的不可重復(fù)性。還介紹了解決四大命題的絕招:聽(tīng)說(shuō)讀寫。</h3> <h3>學(xué)員與專家積極互動(dòng),學(xué)習(xí)氣氛活躍,學(xué)習(xí)效率高。</h3> <h3>我們的專家詹老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行繞口令的朗讀指導(dǎo)。</h3> <h3>士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校作為立德樹(shù)人的主陣地,也將繼續(xù)開(kāi)展保推普工作?;顒?dòng)結(jié)束后,與會(huì)學(xué)員紛紛和專家們合影,并表示今天的培訓(xùn)不可多得,不虛此行,誓將認(rèn)真地完美地完成普通話達(dá)標(biāo)這一艱巨任務(wù)。</h3> <h3>雛鷹盼展翅,春耕方秋收。經(jīng)過(guò)一上午的培訓(xùn),培訓(xùn)活動(dòng)順利落幕了。此次普通話培訓(xùn)活動(dòng)為我縣小學(xué)幼兒教師的普通話學(xué)習(xí)明確了方向,為教師普通話水平的提升以及教學(xué)語(yǔ)言基本功夯實(shí)了基礎(chǔ),也為全縣教師實(shí)現(xiàn)普通話水平等級(jí)達(dá)標(biāo)提供了保障,培訓(xùn)取得了良好的實(shí)效。</h3> <h3>這次培訓(xùn)活動(dòng)既是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們廣大教師從現(xiàn)在開(kāi)始把說(shuō)普通話作為一件大事來(lái)堅(jiān)持,融入到我們的工作生活中,長(zhǎng)此以往,我們的教育天地一定會(huì)遍地開(kāi)花。</h3>