聚焦2020高考，共創(chuàng)美好未來——烏魯木齊市第四中學高三年級舉辦“和諧家校，育見未來”家長專題報告會

半夏半暖半流年

北風凜冽，吹去了夏日的烈日如火，帶走了秋陽的如膠似漆，而留下的只有那一股股刺人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻，高三學子們的血液是沸騰的，家長們的心是火熱的，老師們的激情在燃燒著，所有人只有一個目標，沖刺高考，共創(chuàng)美好未來。       為此，在距離高考還有189天之際，烏魯木齊市第四中學高三年級組在學校領(lǐng)導的大力支持下，于2019年11月30日請來了教育專家邱實，舉行了“和諧家校，育見未來”高三家長專題報告會。高三年級組長張紅剛老師主持了本次報告會。        邱實老師指出高考是一項綜合工程，它關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到每一個考生的前途和命運。它不僅僅是老師的工作，也是全體家長的共同責任。只有齊心協(xié)力，每一個環(huán)節(jié)都做好，才能成功。        邱實老師提出家長要在思想認識上有所轉(zhuǎn)變，家長要幫助孩子明確學習目的，把學習當成責任，樹立導航系統(tǒng)，動力系統(tǒng)；培養(yǎng)學習毅力，從習慣的積累達到對毅力的訓練；規(guī)范學習習慣，高考成敗是習慣造成的必然結(jié)果。        邱實老師告訴家長們?nèi)绾萎敽酶呷忌募议L，家長在學生的高考復習中應該如何去做。首先要具有“ 喜怒哀樂不形于色 ”的心理承受能力，不管有多大的壓力，都不能在孩子面前表現(xiàn)出來，那樣會給他們更大的壓力；其次，扮演一個輕松愉快、經(jīng)驗老到的心理醫(yī)生的角色，做孩子的“ 心理按摩師 ” ；最后，外松內(nèi)緊，營造一種溫馨、輕松的家庭氣氛，讓孩子在家里感受到放松。     最后，邱實老師給家長們提出了要求：配合學校，做好家校結(jié)合。動員子女合理規(guī)劃復習，落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，通過與各科老師的聯(lián)系，對補薄學生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步，還要把學生的手機等電子產(chǎn)品保管起來，讓學生把心思都用到學習上，杜絕一切誘惑，沖刺高考。        此次高三家長報告會，給焦慮的高三家長們指明了努力的方向，密切了學校和家長之間的聯(lián)系，使家長意識到要配合學校老師的工作，一起打好、打贏高考這門“硬仗”。       我相信，在高三全體老師“甘將心血化時雨，潤出桃花紅一片”的竭盡全力的拼搏下，在家長的配合下，在高三學子的努力下，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝千里之外，共創(chuàng)四中美好的未來！