<h3> “小雪”節(jié)氣已過，寒意陣陣襲人，冬天的寒冷步步逼近。可在小雅小學處處洋溢著溫馨，時時感受到愛的溫暖！</h3><h3> 寒風中值班的老師，催促路邊磨嘰的同學盡快入校，寒風中值班的老師，伸出手來親自為同學戴上紅領巾……</h3> <h3> 早晨，值日的同學不愿伸手去拿那冰冷的掃把?？?，早起的劉老師、趙校長早已把校園打掃的干干凈凈，還有侯老師也會抽空加入清掃的隊伍。</h3> <h3> 教室外寒氣逼人，教室內(nèi)“格力除寒暖如春”，原來早到的劉老師細心的為同學們打開了教室的空調(diào)。溫度一度度上升，讀書聲也一聲聲揚起，幸福感更是一步步提升。</h3> <h3> 還有那飲水機， 一杯杯熱水下肚，解了干渴，更暖了心田。</h3><h3> 今年趙朋偉校長為每個教室配置了飲水機，我們小雅小學的學子再也不用為沒水喝而發(fā)愁了。</h3> <h3> “叮鈴鈴……”，該吃飯了，走在這還未竣工的紅瓦走廊下，早已不怕風吹雨打！</h3> <h3> 飯?zhí)脙?nèi)，高年級同學正在擺放凳子和筷子。為了防止碰撞和燙傷，細心的老師和大同學給一二年級的小同學端來了菜盤。</h3> <h3> 雖然我們有值班老師，但每一個老師都會盡力維護飯?zhí)眉o律，吃完早的老師也一定會換值班的同事去吃飯！</h3> <h3> 愛是可以感染的，看，下課了還在輔導學生的老師，下課了還在用功的同學，還有那主動幫忙解疑的他……</h3> <h3> 每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難的多?？晌覀冃⊙判W的師生們做到了用行動去關心他人關愛他人！?</h3> <h3> </h3><h3> 審閱:侯曉亮</h3>