<h3> 時間來不及細算,過往來不及細看。歲月悠悠,一年又接近尾聲,有溫度的教育還在延伸。11月29日,一中初中<span style="line-height: 1.8;">奧賽部家訪暖心活動行進中。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 本次家訪分五組,教師與家長和學生面對面地進行交流,了解學生在生活、學習等各方面情況,反饋學生在校情況,激勵學生積極上進,刻苦學習,關愛成長。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 作為教師我們常常</span><span style="line-height: 1.8;">感慨,“備課”不僅要備好所授的知識,更要備好學生的學情。家訪何嘗不是一種“備課”?我們通過家訪,重新認識學生、發(fā)現(xiàn)學生,往往能進一步影響學生、改變學生。面對面,我們的家訪才能心貼心!</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3> </h3> <h3>奧賽2022級家訪掠影</h3> <h3>奧賽2021級一班家訪掠影</h3> <h3>奧賽2021級二班家訪掠影</h3><h3></h3> <h3>奧賽2020級一班家訪掠影</h3> <h3>奧賽2020級二班家訪掠影</h3> <h3></h3><h3> 蘇霍姆林斯基說“最完美的教育是學校與家庭的結合”。家訪教師要有備而去、有的放矢,通過坦誠的溝通,達到精準施教顯愛心,讓孩子在我們的關懷下健康成長。這樣的家訪才能訪出成效、訪出教育的真正意義。</h3><h3> 推動搖籃的手就是推動世界的手。在我們家訪的一些孩子中家庭環(huán)境復雜,留守在家。雖然<span style="line-height: 30.6000003814697px;">生活本身就是如此,盡別離,遍虛空。他們更渴望被愛、被關注,渴望有人懂得他們的如鯁在喉。每個孩子都是一塊塊璞玉,只要家長、老師用心雕琢,都能使其成為溫潤的美玉。</span><span style="line-height: 1.8;">這幫孩子</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">學習勤奮,似要</span><span style="line-height: 1.8;">活成父母的倒影和傳奇,在聲色光影中涌動靈魂出竅般的驚喜!你看</span><span style="line-height: 1.8;">,冬季紫荊猶開,小葉榕兀自綠著。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 奧賽</span><span style="line-height: 1.8;">全員家訪活動拉近了家校的距離。生活有黑暗,</span><span style="line-height: 1.8;">幸</span><span style="line-height: 1.8;">運的是,暗夜里當我們抬頭仰望,總會有可親的星光閃爍,令人備感安心。我們之間溫暖的故事愈加鐫骨銘心!</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>