<h3>為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，建設一支數(shù)量充足的高水平、專業(yè)化、適應教育工作新形勢的管理隊伍，2019年11月29日、30日，菏澤市開發(fā)區(qū)教育工作辦公室委托國家教育行政學院舉辦了為期兩天的2019年《菏澤市開發(fā)區(qū)教育管理干部能力提升培訓》。大會由郭守云局長主持，張言國局長做了開班講話。張局長強調了本次學習的重要意義，學員們要有甘當學生的精神，要有空杯的意識，要求大家認真聽仔細的記，落實到行動中去，辦好人民滿意的教育。佃戶屯中學全體干部共21人在廣州路中學三樓會議室參與了這次培訓。</h3> <h3>11月29日，中午重慶市教委師范處處長、教育部“國培教育”專家李源田以《培根鑄魂 守正創(chuàng)新 種好立德樹人責任田》為題，宣講了立德樹人的重要性，教育學生要從小立志，所謂百年大計，莫如樹人。李處長不時的和教師們互動，告訴學員們教育學生在學生時代了解偉人事跡，成立興趣小組，讓青春遇見大師，讓理想照亮現(xiàn)實，從小樹立報效祖國思想成就人生。</h3> <h3>29日下午國家教育行政學院學校管理教研部副主任、博士，李永賢博士為我們講述了《學校危機管理與媒體應對》。李永賢主任告訴我們什么是學校危機，面對危機怎樣做，娓娓道來，什么多談實事，少談價值等，多次和學員互動，一下午3個多小時不知不覺就過去了，學員們受益匪淺。</h3> <h3>10月30日上午，王翔宇處長主講巜基于義務教育管理標準的校長領導力提升》。王處長主要就義務教育管理標準和基于標準的校長領導力兩大塊進行闡述。王處長認為，學校校長必須對巜義務教育管理標準》進行準確理解和把握，進而提升校長的四大領導力，一是思想領導力(價值)，二是組織領導力(關系)，三是規(guī)律領導力(科學)，四是項目領導力(實踐)。王處長特別強調，校長領導力是指不依賴校長權力，而是用思想、人格、專業(yè)等對師生產生有價值影響的能力。作為校長，在教育發(fā)展的本質層面思考，比在簡單的操作層面更重要。要想落實各項工作，必須進行項目管理，組建燈塔團隊，深耕項目，向細處深處做實。王處長的報告理論湛密，旁征博引，對于我們學校管理工作者提出了前瞻性的指導。</h3> <h3>30日下午，黨朝榮教授講授巜學校教育要強化國家意志一一義務教育管理標準》。黨教授從標準制訂的背景分析開啟了干貨滿滿的講授，黨教授指出，教育要體現(xiàn)國家意志，要適應現(xiàn)代學校建設需要，要培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設者。黨教授具體分析了標準的四大基本理念，六大主要內容，并給出了具體實施建議。黨教授的報告站位高遠，立足于國家層面來闡述管理標準的價值與地位，又針對實際，具體問題具體分析，給出了操作層面的具體方案，對于學校管理者明確的操作抓手。黨教授的報告輕松詼諧，把嚴肅的報告形</h3><h3>象化，使大家更容易理解，效果顯著。</h3> <h3>兩天的培訓，奮筆疾書，低頭沉思，我們對教育的理解又精進了一層，我們也更加清醒的認識到，作為教育工作者，我們距離國家的要求還有很大差距，我們對于教育標準和法律法規(guī)的理解和執(zhí)行還不到位。但是，好風憑借力，風正一帆懸，戰(zhàn)鼓已經擂響，號角連營，</h3><h3>我們一直向前！</h3>