<h1> 為全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務，積極推進以智慧課堂、高效課堂、收獲課堂為核心的“三元”課堂教學模式改革，東盛小學結合“全教育大閱讀”體系建設工程，依托“立體化課程”，打造本土化“融生課堂”，大膽進行教育教學課改新模式的探索。從2019年11月15日起，東盛小學開展了“融生課堂”教學改革教師大練功活動。</h1> <h1> 2019年11月初，東盛小學教導處將“融生課堂”教學改革教師大練功活動方案、評價表發(fā)送給每位任課老師。各位老師認真研讀方案和評價表，了解“融生教育”、“融生課堂”的理念，結合評價表積極備課，準備在課堂教學中一展風采。本次活動共分兩個階段：第一階段（科任教師）;第二階段（班主任老師及體育教師）。</h1> <h1> 授課教師潛心研究教材，精心設計教學過程，充分利用多種教學方法激發(fā)學生學習興趣，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。</h1> <h1> 英語組老師們教學基本功扎實。親切和藹的微笑，文雅得體的教態(tài)，使得知識在環(huán)環(huán)相扣，循序漸進的教學環(huán)節(jié)中，產(chǎn)生了一種潤物細無聲的效應。各位老師教學方法多樣靈活，讓學生積極參與到課堂實踐活動中。?</h1> <h1> 科學組的老師們個個思維敏捷，嚴謹求實，課堂上盡顯專業(yè)素養(yǎng)。他們倡導學練結合，舉一反三，真正讓孩子成為學習的主人，有效地提高了學生的學習能力和學習品質(zhì)。</h1> <h1> 道德與法制組的各位老師著眼于發(fā)展學生主動學習的能力，在啟發(fā)、引導、組織課堂教學中讓所有學生動腦、動口、動手，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。</h1> <h1> 音樂組教師們在音樂課堂中，能夠設計豐富的音樂實踐活動，如聆聽、律動、表演、創(chuàng)編等，引導學生主動參與，寓教于樂。</h1> <h1> 美術組的各位老師在教學中，采取“以學生為主體，以教師為主導，讓學生成為學習的主人”的教學原則，通過教師有序的導、生動活潑的啟發(fā)教學，激發(fā)學生積極的參與、合作與交流，充分發(fā)揮了學生的主體作用。</h1> <h1> 綜合學科老師們教學過程安排合理，循序漸進、由簡到難。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系生活。使學生在學習知識的過程中，進一步體驗生活; 把生活體驗和學到的知識緊密結合，加深了對所學知識的理解、掌握和應用。</h1> <h1> 授課的老師在講臺上大放異彩，聽課的老師們也不閑著，充分參與其中，進行精彩的點評和討論，大家暢所欲言，切磋琢磨，互相學習經(jīng)驗，熱情高漲。</h1> <h1> 本次“融生課堂” 教研活動中，王印明校長、王雪霏副校長、董紅霞主任全程觀摩各位老師的授課，對于老師們這一節(jié)節(jié)風格各異、亮點紛呈的課給予高度評價，贊揚老師們備課充分，設計用心，教學觀念新穎，恰當運用多媒體輔助教學，注重情感激勵教育，充分體現(xiàn)學生的主體地位; 當然也提出了一些寶貴意見，期待教師們通過此次活動不斷地總結，不斷地創(chuàng)新，不斷地完善。 ??</h1><h1><br></h1> <h1><font color="#010101"> “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?lt;/font>通過本次“融生課堂”教學改革教師大練功活動，為教師提供相互學習、相互交流、相互促進、共同提高的學習平臺，以此提升教師教育教學專業(yè)水平，實現(xiàn)新課程下教育觀念和教學行為的共同轉(zhuǎn)變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑。為培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)、學習能力提供有力的支撐，為實現(xiàn)教育均衡再添異彩。本次<span style="color: rgb(1, 1, 1);">課堂教</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學活動</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">雖然即將</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">結束</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">，但是課堂教學</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">研究永遠都</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">不會</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">畫上句</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">號。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">東盛</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小學將</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">繼續(xù)</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">延伸推進</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">課堂教學研究活</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">動，引領</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">日常教</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學工作再創(chuàng)新高。</span></h1><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3>