<h3> 秋天是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。漫山遍野紅葉盡染，枝頭上下果實累累，小徑田間蟲鳥放歌，好一派迷人的金色美景。這是大自然給孩子們獨特的饋贈，也是引導(dǎo)幼兒真切感受秋天的美好、親近自然、探索自然奧秘的大好時機。</h3><h3> 我們利用自然資源、家長資源開展了一些列的活動，引導(dǎo)幼兒感受自然之美和生活之美，豐富并提升幼兒關(guān)于秋天的系列經(jīng)驗。</h3><h3> </h3> <h3> 利用周末時間，和父母一起走進莊稼地，玉米換了一件金色的新衣，告訴孩子們，秋天來了……</h3> 玉米不僅好吃，還好看，我們一起來做一次玉米手工吧??<br><h3> 看看我們手中的玉米多形象啊，玉米粒排列得歪歪扭扭，老師說這才像你們的小手捏出來的，如果很完美那就不像你們捏的了！</h3> <h3>天然無公害蔬菜</h3> <h3>黃了柿子，紅了冬桃</h3> <h3>紅了辣椒</h3> <h3>綠綠的纓子下面長著什么呢，拔出來看一看</h3> <h3> 快看，我拔出了一個又紅又大的地瓜，我們可以蒸著吃，烤著吃，煮著吃，還可以怎么吃？</h3> <h3>秋蟲兒唱起了歡快的歌～</h3> <h3> 一葉知秋，秋風(fēng)吹黃了夏日的綠，帶走的是黃葉，帶來的是新生。</h3> <h3>勞動讓孩子養(yǎng)成一種好習(xí)慣。</h3> <h3> 絲瓜的用處可多了，可烹飪，可入藥，絲瓜瓤還可以做手工、洗碗，一個小小的絲瓜有這么多用處。</h3> <h3>幼兒園里還有脆脆的蘿卜呢！</h3> <h3> 酸酸甜甜的，長了一臉小麻子，是我們山亭的特產(chǎn)哦！</h3> <h3> 十月，山楂紅了。一簇簇，一串串，掛在枝葉間。壓彎了的枝頭上，綠的葉成了陪襯。從樹下或從遠處望去，十月的天空也成了它的背景。<br></h3> 老師，老師，快來幫幫我??<br><h3><br></h3> 我眼中的山楂樹。<br><h3><br></h3> <h3>咦～山楂的味道不咋滴……</h3> <h3> 老師這樣吃山楂不好吃，做成糖葫蘆就好吃了，還可以怎么吃呢？山楂糕、山楂片、山楂條，山楂球……</h3><h3> 我們請了一位私廚大師傅來為孩子們做開胃山楂球～孩子們別提多高興了！</h3> <h3> 材料齊全，把去核煮好的山楂放在料理機中攪拌成泥，加冰糖翻炒。</h3> <h3>孩子們觀看炒制過程。</h3> <h3>炒到山楂泥不往下滴盛出來冷卻一下。</h3> <h3>戴上一次性手套</h3> <h3>手套上滴點油，齊活了。</h3> 躍躍欲試的孩子們早就迫不及待了！<br><h3><br></h3> 做的有模有樣。<br><h3><br></h3> <h3>哈哈，饞貓們等不及沾上糖就開吃了，孩子就是孩子。??</h3> <h3>制作完成，有沒有被饞哭，??</h3> <h3> 《指南》中指出：要充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我們幼兒園有菜園，有果樹。大部分幼兒家里都有地，可以讓幼兒直接走進大自然，接觸秋天的各種莊稼，教育就是生活，我們根據(jù)課程需要滲透教育內(nèi)容，建構(gòu)一系列相應(yīng)的主題體驗活動，給孩子獲取了不少直接的經(jīng)驗。
通過秋天里的這一個個小活動，孩子們通過一次次的直接體驗，不僅在知識、技能方面有所收獲，而且在活動過程中伴隨著積極的情感體驗他們發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，他們了解了家鄉(xiāng)，他們更熱愛家鄉(xiāng)了！系列互動帶來了系列收獲，期待孩子們今后的更多發(fā)現(xiàn)與體驗。</h3>