<h3> 2019年11月30日，大慶專兼職心理教師團(tuán)隊(duì)來到哈爾濱，參加黑龍江省中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)組培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)！冬日的哈爾濱，盡顯北國(guó)的寒冷，但是我們每個(gè)人心中有暖暖與滿滿的能量！</h3> <h3> 白云閣老師，為學(xué)員帶來校園心理危機(jī)的預(yù)防及干預(yù)講座！在白老師的講座中，她通過一系列的案例將危機(jī)干預(yù)的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)的可操作性！白老師除了在技術(shù)層面給予學(xué)員指導(dǎo)外，還給積極幫助我們養(yǎng)護(hù)自己的心靈。白老師的一席話讓我感受深刻：在迷茫，找不到路的時(shí)候，問問自己的初心是什么？我要活出我的品位，活出我的樣子，在無限的游戲中，有太大的空間，做好了廣闊天地都是你的！</h3> <h3> 依托名師工作室，區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研———</h3><h3>在這一環(huán)節(jié)中，老師們將生涯課程與心理健康知識(shí)有效的融合。培養(yǎng)學(xué)生樹立職業(yè)價(jià)值觀，老師們?cè)诮萄兄刑岢鲇行睦碇蔚纳氖歉訉I(yè)的生涯！教研室通過指導(dǎo)思想，教研策略，教研理念和教研目標(biāo)，為我們展現(xiàn)了依托名師工作室的頂層設(shè)計(jì)！</h3> <h3>大慶團(tuán)隊(duì)的孟老師在會(huì)上發(fā)言！</h3> <h3>大慶團(tuán)隊(duì)的趙老師回答老師問題！</h3> <h3> 認(rèn)真學(xué)習(xí)的伙伴們！</h3> <h3> 田麗老師為我們帶來觀課議課的行動(dòng)思考，田老師提出觀課議課的意義：可以收集課堂信息，提出問題，促進(jìn)反思，改進(jìn)發(fā)展為目的！所以，要以課堂觀察為抓手，成立心理健康教育區(qū)域研究共同體，開展團(tuán)隊(duì)合作。田老師提出心理健康教育輔導(dǎo)課追求的境界是參與、體驗(yàn)、分享、感悟、自助、發(fā)展！</h3> <h3> 鄭日昌教授，心理專業(yè)的泰斗，鄭教授的講座詼諧幽默，他從積極心理學(xué)對(duì)工作的指導(dǎo)，從情緒與健康情緒與事業(yè)的角度入手，分析當(dāng)代教師如何更好的培養(yǎng)好自己的心態(tài)，調(diào)整自我，提高幸福指數(shù)！同時(shí)也不斷加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信，理性平和，積極向上的社會(huì)心態(tài)。（十九大報(bào)告）最后，鄭教授把他的座右銘送給會(huì)場(chǎng)教師：自強(qiáng)不息，自得其樂，與人為善，與時(shí)俱進(jìn)！</h3> <h3> 大慶心理健康教育教師與鄭教授親切留影！</h3> <h3>哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院張磊晶主任—《中小學(xué)生常見心理健康問題識(shí)別與干預(yù)》，張主任通過醫(yī)教協(xié)同學(xué)的角度給予教師的指導(dǎo)！</h3> <h3> 學(xué)有所成，習(xí)有所得，滿載而歸，受益匪淺！</h3>