<h3> “軟軟”是誰?幼兒們一定會告訴你:是我的花被被!是我的小小羊!是我的小枕頭!為什么幼兒會對“軟軟”那樣熟悉?因為從他們出生之日起，“軟軟”就時刻圍繞在他們的身邊，并一直伴隨著他們成長?！败涇洝睅Ыo他們安全、舒適、溫暖的</h3><div>感受，并成為他們生活的一部分。</div><div> 當(dāng)我們試圖接近幼兒柔嫩的心靈時，應(yīng)盡力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個讓其身心都感到安全、舒適的新天地。幫助他們學(xué)會運用多種感官感知事物、表達(dá)情感，將自己的依戀逐漸轉(zhuǎn)移到新的事物中，拓展更為廣闊的生活空間。我們要帶領(lǐng)幼兒用充滿智慧的目光去發(fā)現(xiàn):軟軟不僅僅是花被被、小小羊，生活中還會有更多更多的新“軟軟”在等待著他們?nèi)フ覍ぃヌ骄俊?lt;/div><div><br></div> <h3>主題墻</h3> <h3>作品墻</h3> <h3>一、主題《彩泥軟軟》</h3><h3> 認(rèn)識彩泥，知道彩泥的名稱，在搓、揉、按、壓彩泥的操作中，進(jìn)一步感知彩泥“軟軟的”特性；體驗玩彩泥的愉悅</h3> <h3>二、安全《消防安全我知道》</h3><h3> 培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。</h3> <h3>三、主題《小猴過生日》</h3><div> 認(rèn)識幾種常見的水果并能說出其名稱，通過品嘗，分辨酸和甜，并能用“酸酸的”“甜甜的”等詞語表達(dá)對水果的感知；愿意品嘗不同的水果。</div> <h3>四、主題《水果歌》</h3><div> 初步熟悉兒歌，理解兒歌內(nèi)容，能辨別紅、黃、綠三種顏色，在圖片一一對應(yīng)下記憶兒歌的內(nèi)容，愿意用油畫棒給蘋果??、香蕉、西瓜??涂色</div> 五、主題《香香的軟糖》<div> 認(rèn)識軟糖，了解自己見過或品嘗過的軟糖的名稱，學(xué)習(xí)用看、摸、嘗等方法感知軟糖“軟”的特性，知道要保護(hù)自己的牙齒，吃過糖后應(yīng)及時漱口。</div> <h3>六、手工《飛機拼插》</h3><h3> 練習(xí)用油畫棒涂色，學(xué)習(xí)用貼片裝飾飛機，掌握組裝飛機的方法并注意機翼的左右平衡</h3> <h3>七、自助餐</h3> <h3>八、感恩節(jié)活動</h3>