<h3>冬日暖陽(yáng)普照大地，藝博講師奔赴全國(guó)，播撒愛(ài)心和善行，喚醒生命傳播正能量！始終踐行“讓利國(guó)利民的家庭教育惠及四億家庭”的初心，牢記“促進(jìn)家庭和諧，推動(dòng)學(xué)校成長(zhǎng)，讓中國(guó)成為世界第一教育強(qiáng)國(guó)?！钡乃嚥┦姑罱K實(shí)現(xiàn)“身修家和，美麗中國(guó)”的宏偉愿景！</h3> <h3>本次公益巡講有南陽(yáng)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)宋治源老師和“五個(gè)部門”群策群力，眾思共商，五部門各司其職，有運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)人王保珍老師、王軍老師和總部馬軍艷老師多次對(duì)接及親臨南陽(yáng)授課老師多次聯(lián)系有了本次南陽(yáng)公益巡講之行。榮幸邀請(qǐng)到了來(lái)自內(nèi)蒙呼市美麗的杜悅老師和來(lái)自牡丹之城的婦聯(lián)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張巧玲老師蒞臨南陽(yáng)傾情授課。</h3> <h3>爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市已進(jìn)入國(guó)檢階段，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市助力，星光學(xué)校邀請(qǐng)藝博教育講師向家長(zhǎng)普及科學(xué)的教育理念和方法，本次講座受市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，齊宗儉主席和蔡國(guó)風(fēng)主席親臨現(xiàn)場(chǎng)，齊主席發(fā)表了熱情洋溢的致辭:近年來(lái)依托藝博家庭教育南陽(yáng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展家庭教育進(jìn)社區(qū)，進(jìn)學(xué)校等讀書活動(dòng)200多場(chǎng)，受眾家長(zhǎng)近萬(wàn)人。從四個(gè)方面闡述建設(shè)文明家庭的重要意義:1.建設(shè)文明家庭是貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神的使命要求。2.建設(shè)文明家庭是貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神的實(shí)際行動(dòng)。3.建設(shè)文明家庭是滿足人民對(duì)美好生活向往的現(xiàn)實(shí)需要。4.建設(shè)文明家庭是發(fā)揮婦聯(lián)兩個(gè)獨(dú)特作用有效載體。建設(shè)好家庭，傳承好家教，弘揚(yáng)好家風(fēng)，天下之本在國(guó)，國(guó)之根本在家，用南陽(yáng)的巾幗之力，匯聚文明家庭之風(fēng)。</h3> <h3>兩位美麗的講師在星光學(xué)校同時(shí)開(kāi)講，先來(lái)get張巧玲老師課程現(xiàn)場(chǎng)吧，張老師鏗鏘有力的語(yǔ)言，幽默風(fēng)趣的講解，讓現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而流淚，時(shí)而鼓掌，感受到父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。父母是孩子一生中最重要的老師，只有自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，才能給到孩子需要的愛(ài)，而不是自以為是的愛(ài)。</h3> <h3>通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)積極互動(dòng)，張老師感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣總是處于擔(dān)心狀態(tài)，為了讓家長(zhǎng)感受擔(dān)心吸引擔(dān)心，相信是對(duì)孩子最好的祝福，相信是一種力量，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)參與一個(gè)互動(dòng)，七個(gè)人用一根手指將一個(gè)人抬一米高?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)看到真的抬到一米高后響起了熱烈的掌聲，相信是相信者的通行證，懷疑是懷疑者的墓志銘，請(qǐng)問(wèn)您相信您的孩子嗎？</h3> <h3>相信大家已迫不及待看杜悅老師的精彩授課了，杜老師授課的家長(zhǎng)是七年級(jí)的家長(zhǎng)，對(duì)于13－18歲這個(gè)年齡段孩子的家長(zhǎng)，真可謂喜憂參半，喜的是孩子長(zhǎng)大了有獨(dú)立思維了，憂的是發(fā)現(xiàn)有時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)話不管用了，然后給孩子貼上了“叛逆”的標(biāo)簽。杜老師生動(dòng)形象的講解，家長(zhǎng)積極參與，掌聲不斷，笑聲不斷，讓辛辛苦苦的家長(zhǎng)感受到那么愛(ài)孩子，結(jié)果是“害”孩子，反倒怪孩子不聽(tīng)話，如同家長(zhǎng)生病，讓孩子“吃藥，”最后還說(shuō)藥無(wú)效。</h3> <h3>杜老師問(wèn)家長(zhǎng):學(xué)習(xí)是快樂(lè)的還是痛苦的，家長(zhǎng)紛紛說(shuō):“痛苦?！币粋€(gè)鯊魚吃小魚的故事讓大家明白了學(xué)習(xí)是痛苦的還是快樂(lè)的，如何讓孩子找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，輕松高效學(xué)出好成績(jī)，家長(zhǎng)們覺(jué)得如獲至寶。今天請(qǐng)假來(lái)學(xué)習(xí)太值得了！</h3> <h3>星光學(xué)校的講座結(jié)束后杜老師來(lái)不及吃午飯，在王軍老師的帶領(lǐng)下來(lái)到唐河，為陽(yáng)光雨露幼兒園80位家長(zhǎng)帶來(lái)精彩課程～人生智慧六層次，顛覆了家長(zhǎng)“不讓孩子輸在起跑線”的觀念，人生不是百米賽跑，人生是場(chǎng)馬拉松，孩子跑到終點(diǎn)需要的是持久的耐力和起跑前充足的準(zhǔn)備，0－6歲的孩子是神是父母，父母的高度決定孩子的高度，家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的土壤，父母的行為是孩子最好的榜樣，父母的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，孩子的眼睛如同攝像機(jī)一樣全射在眼睛和心田。這三層的基礎(chǔ)需要打夯實(shí)，同時(shí)21世紀(jì)的父母必須學(xué)習(xí)，否則你的思想跟不上孩子成長(zhǎng)的速度，你所在的系統(tǒng)無(wú)法給到孩子需要的，你的信念直接影響著孩子的信念系統(tǒng)。上三層改變一生，下三層改變一時(shí)，作為人生最重要的職業(yè)父母需要搭建好自己的系統(tǒng)，樹(shù)立自己的身份，堅(jiān)守自己的信念，成長(zhǎng)自己，才能引領(lǐng)孩子走向未來(lái)美好人生。</h3> <h3>晚上杜悅老師又來(lái)到北大優(yōu)上藝善享讀書會(huì)為100位小學(xué)家長(zhǎng)帶來(lái)經(jīng)典課程《做最好的家長(zhǎng)》。帥氣的主持人王軍老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)做一個(gè)抓手指活動(dòng)，讓大家?guī)е鴿M臉的笑容開(kāi)啟了每周一次的提升。杜悅老師親切問(wèn)到南陽(yáng)“四圣”是誰(shuí)，家長(zhǎng)積極踴躍發(fā)言，這樣溫暖的開(kāi)場(chǎng)如同一家人互相交流，杜老師一個(gè)個(gè)有趣的故事讓大家感覺(jué)聽(tīng)她的課如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，認(rèn)識(shí)到自己教育的誤區(qū)，打著“愛(ài)”的旗號(hào)勤勤懇懇做“害”事，以后如何給孩子掌聲，管住自己的嘴等方法，家長(zhǎng)朋友積極互動(dòng)，掌聲熱烈，兩個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束后紛紛向杜老師表示感謝，并取經(jīng)討教，感恩感謝杜老師在宛都播撒愛(ài)的種子！</h3> <h3>目標(biāo)產(chǎn)生動(dòng)力，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡，杜老師讓家長(zhǎng)親眼目睹奇跡的發(fā)生，每個(gè)孩子都天賦潛能，獨(dú)一無(wú)二，請(qǐng)相信孩子可以學(xué)好，可以做力所能及的事。請(qǐng)不要說(shuō)不相信孩子的話，請(qǐng)不要做不相信孩子的事。</h3> <h3>感恩兩位大愛(ài)的老師南陽(yáng)之行喚醒700多個(gè)家庭，擁有科學(xué)的家庭教育理念，為托起孩子美好明天助力！藝博人做不了偉大的事，愿懷著偉大的愛(ài)做好每件小事。每個(gè)藝博人都為讓藝博教育普惠億萬(wàn)國(guó)人用愛(ài)踐行著，用心傳播著！舍我其誰(shuí)，無(wú)我利他的付出著！感恩尊敬的戴老師創(chuàng)建藝博教育！感恩市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視家庭教育！身修家和，美麗中國(guó)！我們?cè)诼飞稀?lt;/h3>