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小記者協(xié)會&佳優(yōu)教育周日上午編程班

小項(xiàng)

<h3>問：什么是編程？</h3><h3>答：編程（biān chéng）是編定程序的中文簡稱，就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個問題，對某個計(jì)算體系規(guī)定一定的運(yùn)算方式，使計(jì)算體系按照該計(jì)算方式運(yùn)行，并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。</h3><h3>為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過程就是編程。</h3> <h3>1）paracraft3D動畫編程課有什么特色？</h3><h3>1、我們的paracraft 3D編程，國內(nèi)唯一以三維空間的方式進(jìn)行教學(xué)，能鍛煉孩子的空間思維能力，對孩子學(xué)習(xí)幾何空間更有幫助；</h3><h3>2、孩子從圖形化編程到pytony編程的學(xué)習(xí)都在同一個操作環(huán)境，避免切換到不同的軟件上，自然而然進(jìn)階。</h3><h3>3、最大的特點(diǎn)是可以自由創(chuàng)造，其他機(jī)構(gòu)是按照教師的教學(xué)模仿式的學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3> <h3>第一次課，完成基礎(chǔ)目標(biāo)房子建造后，在他的小房子周邊設(shè)計(jì)了一個蔬果園????</h3> <h3>每個孩子的心中都會有不一樣的房子??。剛好他的是滿滿透明玻璃可以爬進(jìn)大大陽光的房子。????????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2）【編程有什么用】</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)編程已經(jīng)是社會的趨勢，教育部《規(guī)劃》中指出，要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)數(shù)理思維，項(xiàng)目制教學(xué)，孩子做好規(guī)劃，解決問題，學(xué)習(xí)更主動</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;&nbsp;所以，學(xué)習(xí)編程的最終目的并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4）什么是編程思維</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【編程是人和計(jì)算機(jī)交流的過程】</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.比如，對小孩子來說把游戲打通關(guān)，小朋友馬上就能明白，自己要去干什么。但是對計(jì)算機(jī)說，讓【計(jì)算機(jī)】去把游戲打通關(guān)，計(jì)算機(jī)是聽不懂的，所以我們要通過【編程】把我們的意圖，轉(zhuǎn)化為計(jì)算器聽得懂的語言，讓計(jì)算機(jī)代替我們?nèi)?zhí)行</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.孩子學(xué)習(xí)編程，其實(shí)就是在培養(yǎng)孩子的【獨(dú)立思考】和【解決問題】的能力</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.這種能力，我們稱之為“編程思維”。</h3> <h3><br></h3><h3>我們不要把少兒編程狹隘的理解為就是要寫代碼，當(dāng)程序員，而是我們可以把少兒編程當(dāng)做一個學(xué)習(xí)探索和自我表達(dá)、創(chuàng)作的工具。</h3><h3><br></h3><h3>孩子學(xué)會少兒編程這個工具的使用以后，可以自己去制作電子賀卡、動畫作品、科普視頻、小游戲，就像小朋友學(xué)會寫作以后，可以通過寫作去創(chuàng)作一些自己感興趣的內(nèi)容。</h3><h3><br></h3><h3>這個過程是孩子自我根據(jù)興趣挖掘探索的過程，也是建立孩子自信心的一種方式。</h3> <h3>老師細(xì)心輔導(dǎo)中</h3> <h3>第一次課的學(xué)習(xí)感受：好玩，有收獲????</h3>