<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 在核心素養(yǎng)到來(lái)的今天，為進(jìn)一步提升我區(qū)教師的音樂(lè)素養(yǎng)，促進(jìn)中小學(xué)美育工作的發(fā)展，音樂(lè)學(xué)科于2019年12月2日在晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)二小，開(kāi)展“基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)能力提升”專題培訓(xùn)，今天中小學(xué)音樂(lè)教師共53人參培。此次培訓(xùn)旨在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確方向，為進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)高效課堂奠定基礎(chǔ)。</span></h3> <h3> 上午我們觀摩了兩節(jié)音樂(lè)欣賞課，分別是我區(qū)實(shí)驗(yàn)八小謝娜老師執(zhí)教的欣賞課《打字機(jī)》和北京專家李凌一老師執(zhí)教的《瑤族舞曲》</h3> <h3>課后進(jìn)行了評(píng)課互動(dòng)交流</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過(guò)專家的引領(lǐng)課和課后交流中，我們感受到了一個(gè)音樂(lè)教師對(duì)自己學(xué)科的思考和不斷的探索，一段音樂(lè)的多種玩法，不同編創(chuàng)的不同感受，都讓孩子們體會(huì)到了音樂(lè)的魅力，只有教師的不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新和努力才能讓孩子們有多樣的審美情趣。</h3> <h3>下午我們聆聽(tīng)了專家講座</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一天的培訓(xùn)結(jié)束了，聽(tīng)了專家李凌一老師的講座，我們耳目一新、如沐春風(fēng)，我們的困惑和不足得到了圓滿解決，這次培訓(xùn)統(tǒng)一了思想、明確了方向、提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過(guò)本次培訓(xùn)，我區(qū)音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)有了一定的提高，對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)也有了更深更廣的認(rèn)識(shí)，相信他們一定會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。</span></h3>