<p> 2019年12月2日，初冬時(shí)節(jié)的佛山市南海區(qū)桂城街道映月中學(xué)風(fēng)和日麗，氣候宜人，絲毫感覺(jué)不到冬天的氣息。一大早，來(lái)自貴州省松桃苗族自治縣的50名中小學(xué)校長(zhǎng)迎著朝陽(yáng)，帶著對(duì)名校的憧憬之情來(lái)到全國(guó)課改名校映月中學(xué)學(xué)習(xí)“取經(jīng)”，汲取智慧營(yíng)養(yǎng)。</p><p> 校長(zhǎng)們剛來(lái)到映月中學(xué)的大門前，就看到溫文爾雅的劉蘭芳副校長(zhǎng)笑盈盈地出來(lái)迎接，在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家參觀了映月中學(xué)的校園文化長(zhǎng)廊、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、錄播室、學(xué)生寢室，空中花園等，該校厚重的辦學(xué)文化、輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，井然有序的教學(xué)秩序，先進(jìn)的學(xué)校設(shè)施無(wú)不讓參觀校長(zhǎng)們向往、交口稱贊。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">聆聽劉蘭芳副校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)歷史</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">在劉校長(zhǎng)的介紹中品味名校辦學(xué)內(nèi)涵</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">娓娓動(dòng)聽的介紹沁人心脾</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">參觀高大上學(xué)術(shù)報(bào)告廳</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">參觀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">在評(píng)比展示欄前悟讀學(xué)校評(píng)價(jià)智慧</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">參觀干凈整潔的學(xué)生寢室</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">舒心的校園</font></h3> 參觀校園結(jié)束后，50名中小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)到該校會(huì)議室聆聽全國(guó)名校長(zhǎng)龍海平老師的專題報(bào)告。首先，劉蘭芳副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校怎樣從一個(gè)南海區(qū)的薄弱學(xué)校通過(guò)課改一步步成長(zhǎng)為全區(qū)、全市、全省、全國(guó)名校的崢嶸歷史，然后，龍海平校長(zhǎng)為參培校長(zhǎng)作了一場(chǎng)以《自主管理模式的建構(gòu)與實(shí)踐》為主題的專題講座，他從自助管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主參與社會(huì)實(shí)踐四個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出地闡釋，列舉案例發(fā)人深省，管理策略啟迪智慧，侃侃而談?wù)蔑@內(nèi)涵，幽默風(fēng)趣的講座營(yíng)造起了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，大家認(rèn)識(shí)到作為校長(zhǎng)如何實(shí)現(xiàn)從“用力校長(zhǎng)”、“用腦校長(zhǎng)”到“用心校長(zhǎng)”的華麗轉(zhuǎn)變，提升校長(zhǎng)的治校藝術(shù)和人格魅力，讓學(xué)生朝著優(yōu)秀努力，讓教師朝著名師奮進(jìn)，讓學(xué)校朝著名校發(fā)展，讓與會(huì)校長(zhǎng)耳目一新，深受啟發(fā)。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">劉蘭芳副校長(zhǎng)介紹學(xué)校教改歷程</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">研讀名校智慧</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">靜心聆聽，反思成長(zhǎng)</font></h3> <font color="#ed2308">龍海平校長(zhǎng)為學(xué)員作《自主管理模式的建構(gòu)與實(shí)踐》專題報(bào)告</font> 下午，在映月中學(xué)的錄播室里，參培的50名中小學(xué)校長(zhǎng)分成了6個(gè)研究小組，選擇“學(xué)校中層干部應(yīng)有怎樣的執(zhí)行力？怎樣才不會(huì)讓中層干部的工作僅僅停留在“二傳手”的狀態(tài)？”、“我們的工作要講藝術(shù)，所以我們中層干部要努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。您能否舉個(gè)您學(xué)校管理中的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？并對(duì)中層干部應(yīng)如何提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)作個(gè)指導(dǎo)？”等七個(gè)討論話題之一進(jìn)行思考、小組討論40分種后，每組派代表進(jìn)行5分鐘發(fā)言，并展示小組解決問(wèn)題的路線圖。各組成員接到討論任務(wù)后，立即結(jié)合自己的管理實(shí)踐梳理破解問(wèn)題和困難瓶頸的辦法，首先在小組內(nèi)各抒己見(jiàn)，記錄員負(fù)責(zé)記錄，把大家的解決辦法進(jìn)行概括，集思廣益解決問(wèn)題，同心協(xié)力尋找有效招法，形成集體智慧的結(jié)晶后，推選代表在班級(jí)匯報(bào)，其他組的成員點(diǎn)評(píng)，最后，龍海平校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作了精準(zhǔn)、精彩的評(píng)價(jià)，給予方法引領(lǐng)，讓與會(huì)校長(zhǎng)啟迪了智慧，進(jìn)一步豐富了破解問(wèn)題的手段，讓大家受益匪淺。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">小組圍繞討論話題各抒己見(jiàn)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">來(lái)自烏羅鎮(zhèn)完小的胥谞校長(zhǎng)在激情發(fā)言</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">龍海平校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)迷津，進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">松桃迓駕鎮(zhèn)小楊麗校長(zhǎng)代表第四組作匯報(bào)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">廣東獅子會(huì)星光服務(wù)隊(duì)李倩文主席一行現(xiàn)場(chǎng)聽課作指導(dǎo)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">來(lái)自松桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)的賀玉珍校長(zhǎng)，來(lái)自烏羅鎮(zhèn)小的胥谞校長(zhǎng)匯報(bào)小組討論結(jié)晶</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">李倩文主席對(duì)下午的課堂作總結(jié)，提希望</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">小組交流，思想碰撞，專家引領(lǐng)，助力校長(zhǎng)智慧成長(zhǎng)</font></h3> <font color="#167efb">后記： 一天的跟崗學(xué)習(xí)在耳濡目染、思想碰撞，合作交流、專家引領(lǐng)中雖然結(jié)束了，但名校的風(fēng)韻、名校長(zhǎng)的魅力已深深烙印在大家的腦海中，我們要把名校跟崗學(xué)習(xí)吸取的智慧營(yíng)養(yǎng)化作行動(dòng)的不竭力量，一以貫之破解學(xué)校發(fā)展難題，改革低效課堂；只要校長(zhǎng)苦煉內(nèi)功，巧借外力，就一定能經(jīng)營(yíng)好自己，經(jīng)營(yíng)好學(xué)校，相信幾年后，在苗鄉(xiāng)大地上，也會(huì)矗立一所所“映月中學(xué)”，為了這個(gè)夢(mèng)，我們且行且思且努力！</font>