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長沙師范音樂舞蹈學院駐田中實習隊“實習周記（四）

美友75536736

<h3>　　一陣寒風襲來讓人禁不住打了一個寒磣，忙綠的腳步，來往的汽車仿佛都不愿在寒風中多待一秒，但很多人為了生活，為了夢想依然傲立在寒風中，而我們就是那一群為了追逐夢想而與寒風作斗爭的追夢人。</h3><h3> </h3> <h1>　　這一周是繁忙的一周，老師也正式開始站上講臺，十佳歌手的復賽也結(jié)束了，接下來就是決賽，每周照常的社團培訓課，都讓每一個實習老師在充實的實習生活中顯得流光溢彩，我想這是最好的經(jīng)歷也是寶貴的經(jīng)驗，就像是《青春舞曲》里的那句歌詞“我的青春小鳥一樣不回來”有著完美的寓意，讓我們在勝是完美卻又處處懷揣著挑戰(zhàn)的生活中，一步步走下去，只為了讓自己的人生不留遺憾，讓自己的這份青春不僅只是青春。<br></h1><h3> 高老師和黃老師的評課也讓我們在實習的生活中立立挺拔，昂首向前，教會了擁有雙重身份的我們一定要在學生中的做學生的導師，在同事中做互相學習的同伴，在前輩中做學會反思的學生。</h3> <h1><b>一、試講與評課。</b></h1><h3></h3><h3> 上周進行了長沙師范學院實習生試講工作，這周繼上周的試講工作繼續(xù)執(zhí)行，并且由黃智敏教授進行試講評課，在評課中，他提到了以下幾點：</h3><h3> 1、在教育教學中，要明確教學目標、重點、難點以及導入的精彩性。一定要學會從歌曲的風格中去引發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。初中音樂課一定要強調(diào)學生歌唱時的基本技巧。</h3><h3> 2、教師語言的精煉，姿態(tài)的表達。如何將自己的教師語言變得更具有說服力，在教育教學中可以盡可能的運用肢體語言。以及課堂專業(yè)術(shù)語的表達一定要精準。學會控制語言的高低。</h3><h3> 3、板書的設(shè)計一定要具有美感。板書的設(shè)計應提前在教案中排寫好，一份精美的板書是一個好老師的體現(xiàn)。</h3><h3> 4、講義。作為一個剛剛出道的實習教師，在課前做一個課前講義可以提高個人的基本素養(yǎng)和能力，也可以為課前打下一個基礎(chǔ)。</h3><h3> 5、課堂中的亮點，找自己獨特的亮點進行教學，可以讓學生對老師起到敬仰之情。</h3><h3> 黃智敏教授的評課，不僅是讓我們在實習工作中積累經(jīng)驗，而是在給我們的未來鋪上一層奠基石，讓我們在人生道路上走的更遠。</h3> <h1>二、上課與評課。</h1><h3></h3><h3> 經(jīng)過了將近三周的聽課，錄制視頻，試講等等。各位實習老師也對田家炳實驗中學的每個班集體有了一定的了解。也就是在不熟悉到開始了解學生的工作生活中，我們實習老師也就正式的站上講臺，做那個小時候自己崇拜又似乎有點小害怕的老師了。</h3> <h3>　　結(jié)束了一周的工作也到了最后的總結(jié)與評課階段，每一個實習老師的心都在砰砰的跳動著，但是總算第一周的上課還是很順利，但也存在著很多的不足之處，由高老師提出了寶貴的意見和建議，其中，高老師說到了以下幾點：</h3><h1></h1><h3> 1、教師的基本素養(yǎng)問題</h3><h3> 2、學會充分利用學生資源</h3><h3> 3、教師語言的規(guī)范性</h3><h3> 4、教師心里學的重要性。</h3><h3> 5、課堂提問的有效性。</h3><h3> 6、課堂中的加分政策一定要做到“少用懲罰，多鼓勵”的原則。</h3><h3> 7、重視學生的規(guī)范記譜法。</h3><h3> 高老師對每一個實習老師的上課都進行了評課以及單個輔導，提出了寶貴的意見和建議，讓我們在面對下一節(jié)課中能更好的發(fā)揮出自己做老師的潛力。</h3><h3> </h3> <h3>　　第一次站上講臺，每個人的心里緊張又興奮。</h3> <h1><b>三、社團活動輔導</b></h1><h3></h3><h3> 從上周我們就開始被分配到不同社團去進行社團培訓課，從每個實習老師的主專業(yè)入手都分配了不同的社團進行培訓活動，所有的實習老師都在認真的對學生進行輔導。而且在周六的時候我和孟老師幫助體育部吳老師帶隊街舞社赴長雅中學進行街舞比賽榮獲二等獎。</h3> <h1>四、組織校園文化藝術(shù)節(jié)。</h1><h3>（1）、“十佳歌手”復賽音樂拷貝以及召開復賽會議。</h3><h3></h3><h3> 經(jīng)過緊張的初賽之后，同學們懷揣著希望 看那張復賽錄取結(jié)果，有的懷著高興、激動的心情去迎接復賽的開場，但有的同學即使沒有晉級，但依舊等待著下次的開場，始終堅信著“總有一天會成功”的決心，這就是不放棄不拋棄的難得可貴的精神。晉級的同學們將自己的伴奏拿到藝術(shù)樓進行拷貝，并且向?qū)嵙暲蠋熣埥谈璩募记傻鹊?。看著她們那種激動又緊張的心情是那么的美好。</h3><h3> 緊接著，還召開了關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)“十佳歌手”復賽內(nèi)容的會議。</h3> <h1>（2）校園文化藝術(shù)節(jié)“十佳歌手”復賽比賽現(xiàn)場。</h1><h3></h3><h3> 校園文化藝術(shù)節(jié)“十佳歌手”初賽晉級復賽的學生人數(shù)總共59名，分為兩個賽場進行復賽評選，具體要求必須要帶上伴奏，評分標準音樂基本素養(yǎng)以及學生對作品的表演能力。第一賽場主要由我、高個子李老師、杜老師、吉他老師李老師以及湖師大實習老師李老師進行評選。第二賽場則由孟老師、美女老師李老師、鋼琴老師許老師、王老師以及湖師大實習老師任老師進行評選。我們帶隊老師田家炳實驗中學音樂導師高麗萍老師秉承著公平公正的選擇對兩個賽場進行監(jiān)督與考察。</h3> <h3><font color="#808080">學生選拔現(xiàn)場</font></h3> <h1><b>五、個人實習周記</b></h1> <h1 style="text-align: center;">（一）李瑞娟</h1> <h3>　　2019年11月25日，在田家炳實驗中學的實習即將滿一個月了，這一周我們實習老師已經(jīng)在陸陸續(xù)續(xù)地準備教案課件，給本班的學生開始上課了，對于接觸直笛沒多久的我們來說，直接開始準備直笛教學還是有一定難度的，高老師考慮到這一點，特意給我們調(diào)整了一下對我們的教學要求，所以我們只要在音樂教材上選一課準備就可，經(jīng)過高老師和湖師大的實習老師們的幫助，于上周，我們的教案課件經(jīng)過反復修改，已準備就緒了，這周我們正式開始了課堂實踐教學，聽同學們上課，到自己上講臺，這一流程讓我深刻認識到了實踐的重要性，想象和現(xiàn)實的區(qū)別，在這期間，我們學校的黃老師也特意來學校給予我們指導，給了我們深刻啟發(fā)。不僅是教學，我們的“校園十佳歌手”復賽也正試開始了，作為評委的我們自然是任務(wù)重大，進行了一批又一批地篩選，抉擇出了決賽名單，很期待這批小歌手們下次的精彩演唱呢</h3> <h1 style="text-align: center;">（二）許璞</h1> <h3>　　這周是我們長沙師范音樂舞蹈學院駐田中實習的第四周了，在這一周我們各位實習老師都上了自己的第一堂課。黃智敏老師也抽出自己的時間來學校聽我們上課。給我提了寶貴的建議與經(jīng)驗。這周星期一我就開始上了自己的第一堂課，整體效果不好，而且也沒有完成自己的課堂目標，有很多地方需要改進。</h3><h3> 從上課前準備開始，剛剛帶完鋼琴社團，我比較匆忙，準備的不充分，蓋章和座位的安排都沒有準備好，導致上課的時候大家都很亂，不能及時進入上課氛圍。</h3><h3>導入的視頻太長，而且中間也沒有說一些問題，導致大家也沒有很多耐心觀看，讓很多同學自己玩了起來。</h3><h3> 在節(jié)奏教學環(huán)節(jié)中花費了大量的時間，導致我沒有上完我的課，沒有完成教學目標。</h3><h3>沒有充分的利用課堂加分這一環(huán)節(jié)，導致我的課比較亂，紀律也不好。</h3><h3> 綜述上面的問題，我有很多問題，需要改進，希望我能在下次上課的時候有很大的改變。這周其他各位實習老師也上課了，有的人上得很好，也有跟我一樣沒有完成課堂教學目標的，大家都需要努力改進，繼續(xù)進步！高麗萍老師在每節(jié)課上完之后都會進行點評，給我們各位實習老師提出寶貴的建議和豐富的經(jīng)驗。</h3> <h1 style="text-align: center;">（三）李忠澤</h1> <h3>　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我們的第四周實習也快完了，在這周當中，我開始了我的第一堂音樂課的教學，雖然大體按照流程教唱了下來，但還存在不足。教唱環(huán)節(jié)過于簡短，最后拓展時高老師指出用吉他指彈來給學生們的演唱伴奏以及黑板上書寫的準確性的問題，值得我反思及更好的去改善。</h3> <h1 style="text-align: center;">（四）王學淵</h1> <h3>　　本周是實習的第四周，這周我們以及開始準備接手上課了。周一早上第四節(jié)匆忙的上了一節(jié)初二383班的直笛課，上了初一和初二的課感覺完全是兩種不同的課堂。初二的班級因為學生正處于青春叛逆期所以還是比較難管的。初二的直笛課堂女生普遍比男生要好，兩極分化也是有的會吹的站大多數(shù)，不會吹的完全不會吹，所以想要全班直笛課效果更好難度也是很大的。本周也聽講了我們八位各自的音樂課，每個班的效果都是不一樣的。周三下午第七節(jié)初一391班欣賞課，課堂紀律很好，對于小組加分制還是很管用的，學生很看重小組的分數(shù)和印章。高老師也對每個人作了評課。關(guān)鍵提出了教案的問題，教案第一要寫組織教學，就是檢查課前的準備情況，這點要上課之前就要去做。檢查學生教學準備然后蓋章。上課的第一件事就是讓學生打上課節(jié)奏來集中學生的注意力第二點就是復習就課，或者發(fā)聲聯(lián)系。第三點在導入新課的時候時間不宜過長，一整節(jié)課開始的新課導入站五分之一，教學重難點站五分之三，最后的課堂小結(jié)占五分之一。所以上一節(jié)課前一定要安排好所有的時間，去完成教學任務(wù)。周四黃老師也來聽了同學們的試講，做出了很重要的評課。</h3><h3> 本周也進行了校園十佳歌手的復賽評位。對于校園文化藝術(shù)節(jié)還有很多的任務(wù)要做。</h3> <h1 style="text-align: center;">（五）杜蓉</h1> <h3>　　不知不覺中，我們的實習生活已經(jīng)過去了一個月的時間，在這段時間里，過的很充實，不論是以老師的身份還是學生的身份，都在其中學到了很多東西，這是我們平時都沒有經(jīng)歷過的沒有實踐過的，感謝學校的每一位老師，所有的付出與努力都值得。</h3><h3> 這一周記憶最深刻的應該是自己的第一堂課，第一次給帶的班上音樂課，內(nèi)心還是十分忐忑的，教案跟課件反反復復改了又改，想了又想如何去上這節(jié)課，緊張的準備了好久就只是四十五分鐘的課堂而已，雖然沒有把自己想要上的內(nèi)容講述完，但是內(nèi)心還是挺開心的，也很感謝同學們的配合，第一次上課難免有很多問題，但是我都會把這些問題在以后的課堂中慢慢優(yōu)化，希望自己的課堂越來越好，越來越精彩。</h3> <h1 style="text-align: center;">（六）孟影</h1> <h3>　　11月25日，實習的第四周，。這一周我們每個人上了自己班的課程，體驗了中學的第一堂音樂課。高老師給了我們建議，讓我們改善和提高。我也對自己的教學方式有了不一樣的角度看法。這周我們還擔任了復賽的評委，把下周一切工作準備就緒，以及周天的直笛培訓和視頻成績的批改。</h3><h3> 我們還參加了每一個老師的課堂，做了筆記，也做出了自己的見解，相互評價。時間漸漸流逝，日子很充實，下一周的任務(wù)艱巨，我們會做好準備迎接下一周的到來。</h3> <h1 style="text-align: center;">（七）蒙小維</h1> <h3>　　我們在繁忙的實習生活中等待未來的列車！</h3><h3> 從一個渺小，懵懂無知的學生轉(zhuǎn)型到一個令人敬仰的老師，讓我感觸頗深，受益匪淺。面對實習生活中第一次上臺說課，我從心底里緊張，但是一頁頁做好的教案，ppt,講義，讓我對自己絕對的自信，我相信我可以做好每一件事，即使有欠缺，我也會即使更正彌補自己的不足之處。</h3><h3> 讓我明白了，在實習工作中要多想多思考，多問why，要對自己的專業(yè)知識學而精，不能廣而不精，在這個基礎(chǔ)上給自己一個準確的定位，并且向著這個方向不懈努力，做自己人生道路的主角。</h3> <h1 style="text-align: center;">（八）李榮嘉</h1> <h3>　　這是我在長沙市田家炳實驗中學實習的第四周，第三周組織進行了試講，這一周正式進入課堂教學。 </h3><h3> 在授課過程中對課堂氣氛的把握還需加強，教學過程中學生難免會遇到問題，作為老師應當鼓勵為主從而提高學生的學習積極性。在音樂教唱課中需要注意在范唱過程中要把速度控制得慢一點，讓每個學生都能夠唱準。合理使用學生資源 ，比如會鋼琴的學生可以請學生彈奏鋼琴伴奏，讓學生參與到課堂教學中。 </h3><h3> 周天參加了長沙市田家炳中學直笛樂團的排練，學生們的直笛演奏水平有了明顯的提升，我主要負責直笛樂團的高音聲部，為了接下來能夠更好的帶學生進行排練和演出，我還需要更加提高直笛演奏水平，為了更好的進行直觀示范。</h3>