教育信息化2.0與課堂教學(xué)融合

楓樹(shù)林

<h3>　　2019年12月2日來(lái)自陜西省各個(gè)地區(qū)的100余名中小學(xué)老師來(lái)到美麗的古都西安參加為期一周的“陜西省2019年綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)兼職教研員研修”培訓(xùn)活動(dòng)。下午有幸請(qǐng)到陜西省教育科學(xué)研究所信息技術(shù)學(xué)科教研員白珍老師為大家做了一節(jié)別開(kāi)生面的“教育信息化2.0與課堂教學(xué)融合”的專(zhuān)題報(bào)告。</h3> <h3>　　通過(guò)白珍老師的報(bào)告，老師們大大開(kāi)闊了視野，深深體會(huì)到新時(shí)代對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+教育的需求。</h3> <h3>　　白珍老師和大家分享了國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的教育信息化平臺(tái)，了解了“教育信息化1.0，2.0”、“個(gè)性化教學(xué)”、“地平線教學(xué)”、“可汗學(xué)院”、“慕課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課的制作”、“3D打印”、“人工智能”等教育信息化領(lǐng)域的熱點(diǎn)、動(dòng)態(tài)。通過(guò)幽默的短視頻使老師們直觀理解到什么是智慧課堂，什么是智慧校園。明白了今后教育發(fā)展的方向一定是多學(xué)科多領(lǐng)域知識(shí)的大融合。</h3> <h3>　　白珍老師對(duì)怎樣運(yùn)用微課和作為教師怎樣錄制微課做了詳細(xì)的指導(dǎo)。對(duì)于一線的教師有著非常強(qiáng)的指導(dǎo)性。</h3> <h3>　　老師們被教育的新動(dòng)態(tài)，新模式，深深吸引。同時(shí)深深地被白珍老師的淵博的學(xué)識(shí)、精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)所折服。</h3> <h3>　　隨后進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節(jié)“破冰行動(dòng)”，對(duì)100名學(xué)院進(jìn)行了分組。選出了10名組長(zhǎng)，組建了10個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣更有利于后邊幾天的學(xué)習(xí)、交流、合作。</h3> <h3>　　十名組長(zhǎng)做了自我介紹，鄭重承諾為大家做好服務(wù)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，保質(zhì)保量完成本次培訓(xùn)任務(wù)。</h3> <h3>　　各組成員正在尋找屬于自己的“小家”，熱情的相互介紹，相互了解，建立“工作交流群”。</h3> <h3>　　夢(mèng)想聚團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)鑄夢(mèng)想！我們這一支支團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自信自強(qiáng)的教育人，不忘初心，努力提高自己專(zhuān)業(yè)水平，用教育智慧澆灌我們的教育夢(mèng)想！預(yù)祝本次綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)兼職教研員培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功！</h3> <h3>教師學(xué)習(xí)心得</h3>