<p>11月16日，來自河南的100名幼教姐妹，相遇到北京師范大學(xué)，北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長吳圣谷同志、北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所所長洪秀敏教授、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院學(xué)前教育研修中心喻本云主任，領(lǐng)導(dǎo)和專家致辭，分別從各自視角講述北師大學(xué)前教育和培訓(xùn)的已有積累和近況，同時，對我們提出了期望和要求，勉勵我們充分利用好現(xiàn)在的大好條件，學(xué)思踐悟，為河南的幼教事業(yè)做持續(xù)的努力。</p> <p>相遇專家</p> <p>第一天</p><p>洪秀敏教授，將盧樂山先生的“博學(xué)慈幼、正蒙篤行”種植在我們心中</p><p>俞本云主任，對國培計(jì)劃與項(xiàng)目的解讀，讓我們感受到國家對學(xué)期教育的重視，也感受到了學(xué)前教育的春天。</p> <p>第二天</p><p>張渝鴻老師告訴我們職業(yè)幸福感與我們的生活幸福感息息相關(guān)，工作為我們創(chuàng)造了無限價值。</p><p>李凱老師講課風(fēng)趣幽默，用他的博學(xué)多才、妙語連珠征服了我們，我們感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和價值。</p> <p>第三天</p><p>國秀華老師從理論到實(shí)踐，完整地為我們呈現(xiàn)了主題墻面和區(qū)域活動對于孩子的價值，也為我們提供了切實(shí)可行的策略支持。</p> <p>第六天</p><p>朱繼文園長，以兒童為本的教育觀，深深吸引了我們，以小見大的教育精神，細(xì)節(jié)之處盡顯教育靈魂。</p> <p>第七天</p><p>馬虹老師將《指南》精神浸潤到一日活動的方方面面，提供給我們一系列支持優(yōu)質(zhì)一日活動的策略。</p> <p>第八天</p><p>鞏愛弟老師用豐富的案例與理論相結(jié)合，為我們闡述了體驗(yàn)式美術(shù)教育的實(shí)施模式和實(shí)施價值。</p><p>吳采紅老師結(jié)合《指南》為我們講述了綜合主題活動的價值和設(shè)計(jì)方法。</p> <p>第九天</p><p>沈心燕老師以《會玩到“慧玩”》為題，為我們講述了“玩具”對兒童發(fā)展的重要意義。</p><p>高宏鈺老師則從綜合主題活動的觀察與評價方面為我們做了理論的深度解析。</p> <p>第十一天</p><p>張瑞芳老師進(jìn)一步用實(shí)際案例向我們呈現(xiàn)了什么是“觀察”，如何在“觀察”的基礎(chǔ)上給予孩子支持，最終促進(jìn)孩子發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。</p> <p>第十二天</p><p>張首文老師以他獨(dú)特的風(fēng)格，為我們解讀了《指南》視野下——幼兒體育游戲的支持與指導(dǎo)。</p><p>馬秀老師以她風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格，理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式，為我們提供了與不同類型家長的溝通策略。</p> <p>第十三天</p><p>王嵐園長從傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度，為我們呈現(xiàn)了如何有根有魂的學(xué)前教育。</p> <p>相遇名園</p> <p>北京師范大學(xué)</p><p>感受著北京師范大學(xué)厚重的積淀和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，漫步在中國教師的最高學(xué)府，我們的心靈獲得了浸潤。</p> <p>豐臺一幼</p><p>59年的文化積淀，我們領(lǐng)略了沉淀、積累、思索向前醞釀出來的“活教育”。</p> <p>昌平機(jī)關(guān)幼兒園</p><p>濃厚的藝術(shù)氛圍環(huán)境和具有時代感的科技元素，帶給我們視覺沖擊......</p> <p>五一幼兒園</p><p>軍旅的濃厚氛圍，閱讀的浸潤，京劇的傳承，我們感受到了傳承的教育意義。</p> <p>相遇 相知 相伴 相懂</p> <p>小組研修中，我們講述自己遇到的困惑、講述自己的成長故事，我們收獲了更多解決問題的策略，也感受到了很多動人的幼教故事。</p> <p>結(jié)業(yè)典禮</p><p>半個月的學(xué)習(xí)，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了，新的工作開始了，作為一名幼兒教師，在孩子的成長過程中要用愛與尊重，與孩子一起感受細(xì)微的幸福，成就每一株與眾不同的參天大樹。</p> <p>“北京師范大學(xué)”是我曾經(jīng)向往的學(xué)府，來到北師大，是我參加過最高級的“宴會”，專家老師們的語言樸實(shí)、知識淵博，學(xué)貫中西，聽著他們的精彩講座，使我的思維不斷的受到?jīng)_擊，進(jìn)而理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了工作中遇到的困惑！感謝北師大滿滿的愛！感謝北師大讓我們相遇！</p>