<h3>為了弘揚班主任工作中的典型事跡，加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，12月2日，化龍初中如期召開第九屆班主任工作論壇。</h3> <h3>朱建華校長做論壇動員工作，及時的總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗。</h3> <h3>朱校長，徐主任走在前面，帶領班主任轉(zhuǎn)看各班</h3> <h3>各班掠影</h3> <h3>同學們擺放物品整齊</h3> <h3>作業(yè)展評，榜樣的力量是無窮的</h3> <h3>多么激勵人啊</h3> <h3>不要氣餒，每天進步一點點。</h3> <h3>九(4)班主任王法慶老師的勵志宣言，與全體學生共勉。</h3> <h3>朱校長做"找差距、重過程、抓落實″報告:1、當一名快樂的班主任。2、做一名有辦法的班主任。3、中過程管理，抓制度，重落實。4、家校攜手，實現(xiàn)雙贏。</h3> <h3>九年級優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，《用心做好班主任》教育是一門永遠讀不完的書，雖然歲月可以改變?nèi)蓊?，但永遠無法改變的是對教育事業(yè)的不懈追求，不忘初心，用心做好班主任。</h3> <h3>美麗的張寧老師的《耐心付出，收獲滿滿》拿起表揚的武器，大張旗鼓的表揚后進生，哪怕是極小的進步，且隨時發(fā)現(xiàn)，隨時表揚注意發(fā)現(xiàn)的每一個細節(jié)。</h3> <h3>帥氣的黃樹亮班主任的《做一個處處講方法的班主任》班級工作千頭萬緒，要把工作做好，關鍵是把班級管理的主動權交給學生，讓每個學生都感覺到自己是班級的主人，成為班級管理的參與者，班主任要成為引導者。</h3> <h3>班主任們聽得多認真啊</h3> <h3>朱校長做精彩總結。</h3> <h3>第九屆班主任論壇順利結束</h3> <h3>教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合所有的學生，實踐的過程中不斷反思，不斷地總結，促使教育工作更加有利于學生的成長。</h3> <h3>奮進中的化龍初中</h3>