<h3> 伴隨著冬日的暖陽，我們懷揣著教育夢想， 2019年12月10日,"攜手故事課堂 促進(jìn)交流成長"小學(xué)英語第二片區(qū)基于文本的故事主題課例展示活動(dòng)暨“溫麗能手培養(yǎng)工作室"青年教師培訓(xùn)研訓(xùn)活動(dòng)在伊寧市第一小學(xué)多功能廳舉行。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)片區(qū)教科研交流與合作,發(fā)揮骨干教師教研優(yōu)勢,為全體教師提供相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的活動(dòng)平臺(tái)。伊犁州溫麗小學(xué)英語能手培養(yǎng)工作室主持人溫麗老師及工作室成員們，伊寧市第一小學(xué)教科室副主任李央慧老師，及伊寧市各兄弟學(xué)校的英語教師們共計(jì)70余人參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3> 本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是基于文本的故事主題課例展示，第二個(gè)環(huán)節(jié)是課題專題講座，最后進(jìn)行主題式評(píng)課。</h3> <h3> 課堂展示的第一節(jié)課是伊寧市第一小學(xué)校級(jí)教學(xué)新秀王秋華老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Lesson 15.王秋華老師以流浪地球人們將永居地下城為主線，讓學(xué)生思考在地下城里，該怎樣生活，我們吃什么？引起學(xué)生思考，并激活學(xué)生已有知識(shí)體系，引出新型植物，教授新知。同時(shí)與評(píng)價(jià)方式為地球與木星相撞的危機(jī)自救相聯(lián)系，很好的將流浪地球的情節(jié)與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，且德育滲透有深度，得到聽課老師們的一致好評(píng)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">自編對(duì)話，看我們的!</font></b></h3> <h3> 第二節(jié)課是校級(jí)青年骨干教師段爽老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Revision。 段爽老師以幫青蛙王子收集能量瓶為主線，貫穿全課，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行整合，思路清晰、教師激情四射，感染每一位學(xué)生和聽課老師，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)較符合三年級(jí)孩子的認(rèn)知和接受能力，知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練比較扎實(shí)有效，有深度有內(nèi)涵。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">段爽老師精彩的課堂</font></b></h3> <h3> 第二個(gè)環(huán)節(jié)由伊寧市第一小學(xué)骨干教師，伊寧市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人、伊犁州小學(xué)英語溫麗能手工作室成員付小芳老師為大家分享了“淺談故事式小學(xué)英語課堂教學(xué)”專題講座。她從故事式課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢到故事式課堂教學(xué)表現(xiàn)形式娓娓道來，結(jié)合自身在課堂實(shí)踐中的一些心得，讓大家對(duì)故事式小學(xué)英語課堂教學(xué)模式有了更深的理解。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">精彩的講座，讓我們受益匪淺~</font></b></h3> <h3> 最后是評(píng)課環(huán)節(jié)，各校的英語教師們暢所欲言，她們從自己的理解出發(fā)，仁者見仁智者見智，對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)，場面十分熱烈。最后，伊犁州小學(xué)英語教學(xué)能手培養(yǎng)工作室主持人溫麗老師對(duì)本次活動(dòng)肯定的同時(shí)并做全面總結(jié)，為本次活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">熱烈的研討ing</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">聽課教師精彩的反饋~</font></b></h3> <h3> 本次研討活動(dòng)為第二片區(qū)小學(xué)英語教師提供了寶貴的交流、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)通過本次展示課的洗禮，無論是上課教師還是觀摩教師都對(duì)“故事主題式”有效創(chuàng)設(shè)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)有了更加深刻的理解，同時(shí)也加速了伊寧市小學(xué)英語教師的專業(yè)成長,但教育如海，橫無際涯，學(xué)不可以已！專業(yè)成長我們一直在路上！</h3> <h3>編 輯：付小芳</h3><h3>責(zé)任編輯：張?zhí)飕?lt;/h3><h3>審核編輯：田錦霞</h3>