<h5><i><font color="#ed2308"> 教育需要激情，激情讓教育顯示出無窮的生命力；教育需要詩意，詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產(chǎn)生激情，激情使追求的主旋律鏗鏘有力；追求產(chǎn)生詩意，詩意使追求的調(diào)色板光彩照人。</font></i></h5><h5><i><font color="#ed2308"> </font></i></h5><h3></h3> <h3> 12月3日至4日，冬陽微熙，它輕輕地?fù)崦f物，和教研人的愛一樣的溫暖，一樣可以照亮師生的心靈。</h3><h3> 在開發(fā)區(qū)教育黨委委員、勝利教育管理中心副主任馬海雁、教研室主任張俊連的帶領(lǐng)下，由市教育局開發(fā)區(qū)分局教研室成員、部分學(xué)科兼職教研員、部分學(xué)校教學(xué)副校長、教務(wù)主任組成的一行21人學(xué)科教育專家齊聚東凱第二小學(xué)，開展為期兩天的教學(xué)過程管理督導(dǎo)調(diào)研工作。</h3> <h3> 東凱二小是一所年輕而富有活力的學(xué)校。學(xué)校團(tuán)隊高度重視此次教學(xué)督導(dǎo)工作。專門制定活動手冊，時間安排、講課人員、陪同人員名單與聯(lián)系方式及樓區(qū)規(guī)劃圖，布置得面面俱到。上午8：30，馬海雁主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組成員與東凱二小班子成員見面會上，氣氛溫情滿滿，熱情洋溢。</h3> <h3> 上午8：40，張俊連主任在見面會上提出本次教學(xué)督導(dǎo)調(diào)研活動的具體安排與任務(wù)要求。</h3> <h3> 本次督導(dǎo)調(diào)研活動圍繞課堂教學(xué)、備課教學(xué)、作業(yè)教學(xué)、制度建設(shè)及計劃教學(xué)、師生問卷及質(zhì)量監(jiān)測、教學(xué)特色六個方面展開。</h3><h3> 其中課堂教學(xué)調(diào)研活動涵蓋小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、傳統(tǒng)文化11個學(xué)科。</h3> <h1><i style=""><b style=""><font color="#ed2308">??咬定教研不放松，立根源在課堂中??東凱二小精彩課堂精彩掠影????</font></b></i></h1> <h1><i><font color="#ed2308"> 12月3日上午，基于新課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)的“學(xué)為中心”高效課堂建設(shè)與閱讀教學(xué)情況師生調(diào)查問卷。</font></i></h1> <h1><i><font color="#ed2308"> 12月3日上午，基于新課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)的“學(xué)為中心”高效課堂建設(shè)測試進(jìn)行中……</font></i></h1> <h1><i><font color="#ed2308"><b> ??教研人在課堂??</b></font></i></h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><i><b> ??諄諄教誨，引領(lǐng)提升??</b></i></font></h1><h1><font color="#ed2308"><i> </i></font></h1><h1><font color="#ed2308"><i> 愛學(xué)習(xí)的老師遇上愛解惑的老師</i></font></h1><h1><font color="#ed2308"><i> ??????</i></font></h1> <h1><i><font color="#ed2308"> 12月3日下午，山東電視臺住東營記者站記者針對此次教學(xué)督導(dǎo)調(diào)研活動，采訪了張俊連主任????????????</font></i></h1> <h1><i><font color="#ed2308">記者與教研室領(lǐng)導(dǎo)老師互留聯(lián)系方式???</font></i></h1> <h1> 12月3日下午，督導(dǎo)組正在組織老師們批閱測試卷，認(rèn)真細(xì)致的分析。</h1><h3></h3> <h1><i><font color="#ed2308"> 督導(dǎo)組正在組織老師們針對問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)輸入中…</font></i></h1> <h1><i><font color="#ed2308"> 12月3日下午15：30，在東凱第二小學(xué)美智樓5樓會議室，薄平安校長作主題為《闊步走在成長的道路上》特色主題匯報。</font></i></h1> <h3> 匯報中指出，自2015年辦校以來，東凱第二小學(xué)堅持生命幸福教育理念，提出“讓每個生命接受美的內(nèi)涵”的教育愿景，緊緊圍繞“規(guī)范化、現(xiàn)代化、精致化、品牌化”的學(xué)校奮斗目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。</h3> <h3> 4日上午，督導(dǎo)組針對制度建設(shè)、學(xué)校計劃、教師個人計劃、教案、聽課記錄、作業(yè)、檢測與問卷數(shù)據(jù)分析、學(xué)校亮點(diǎn)工作等方面展開查看。</h3><h1><i><font color="#ed2308">正在綜合梳理全面了解把脈的張俊連主任。</font></i></h1> <h1><i><font color="#ed2308"> 趙曉英主任帶領(lǐng)團(tuán)隊在教案查看現(xiàn)場。</font></i></h1><h3>4日上午，督導(dǎo)組查看東凱二小五個年級教師的教案，共查看教案154本。其中一年級27本，二年級36本，三年級37本，四年級30本，五年級24本，涉及11個學(xué)科。</h3> <h1><i><font color="#ed2308"> 4日上午，正在整理匯總課堂教學(xué)聽課紀(jì)實(shí)材料的陳雪峰老師。</font></i></h1><h3> 本次調(diào)研活動共聽課72節(jié)次。</h3> <h1><i><font color="#ed2308"> 4日上午，正在查閱資料的劉建營老師、周廣基老師、蘇玉國老師。</font></i></h1><h3> 三位老師現(xiàn)場查閱東凱第二小學(xué)常規(guī)管理制度52份，學(xué)校教學(xué)計劃1份，學(xué)校教研計劃1份，教研組計劃6份，教研活動記錄7本，學(xué)科組教學(xué)計劃45份，教師個人計劃96份，聽課記錄90本。</h3> <h3> 4日上午，在東凱第二小學(xué)創(chuàng)客空間活動室，正在整理分析測試與問卷數(shù)據(jù)的宋百敏老師、陳陽光老師、譚雙雙老師。</h3> <h3> 4日上午，督導(dǎo)組檢查四、五年級一、三、五班，共6個班的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)4學(xué)科5種本學(xué)期的書面作業(yè)，進(jìn)一步了解學(xué)校作業(yè)精細(xì)化管理的實(shí)施水平。</h3> <h3> 正在進(jìn)行作業(yè)教學(xué)檢查的王新華老師、林治欣老師和楊陽老師。共查作業(yè)1382本。</h3> <h3> 4日上午，山東電視臺公共綜合頻道記者在東凱第二小學(xué)采訪張俊連主任。張主任就教研室組織本年度教學(xué)過程性管理視導(dǎo)調(diào)研活動的目的、內(nèi)容和形式、采取的策略措施以及預(yù)期達(dá)到的成效回答記者的提問，并就下一步教研室教學(xué)教研工作思路及想法進(jìn)行暢談。讓我們一起期待本周末在山東電視臺公共綜合頻道的播放。</h3> <h5><font color="#ed2308"><i> </i></font></h5><h1><font color="#ed2308"><i> ?? 有一種情懷叫激情，</i></font><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 有一種執(zhí)著叫熱愛。??</i></h1><h1><i style="color: rgb(237, 35, 8);">不忘初心，腳步不停的教研人，您</i><i style="color: rgb(237, 35, 8);">對教育事業(yè)的執(zhí)著和追求，影響深遠(yuǎn)????????????????????????</i></h1><h5><i style="color: rgb(237, 35, 8);"></i></h5><h5><i style="color: rgb(237, 35, 8);"></i></h5><h3><font color="#ed2308"><i> </i></font></h3> <h3> 4日下午兩點(diǎn)，東凱第二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、級部主任、學(xué)科組長、備課組長50多人齊聚東凱二小美智樓5樓會議室與督導(dǎo)組一起，參與此次以“真誠幫助，鼓勵欣賞，引領(lǐng)提升”為主題的教學(xué)過程管理督導(dǎo)調(diào)研講評反饋會。</h3> <h3> 陳雪峰主任就本次調(diào)研活動課堂教學(xué)優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn)進(jìn)行反饋，對東凱二小學(xué)的課堂教學(xué)建設(shè)給予真實(shí)評價，對于督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問題提出了針對性的建議與經(jīng)驗(yàn)分享。同時，就教學(xué)質(zhì)量檢測、師生問卷情況進(jìn)行反饋與交流。</h3> <h3> 趙曉英主任就備課教學(xué)、作業(yè)教學(xué)、計劃教學(xué)、制度建設(shè)、教研活動與聽評課記錄幾方面查閱的基本情況、發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與特色進(jìn)行反饋，并對督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的部分薄弱環(huán)節(jié)給出專業(yè)性的建議及規(guī)范性的指導(dǎo)交流。</h3> <h3> 張俊連主任認(rèn)為，課堂教學(xué)是學(xué)校教育教研教學(xué)工作的主陣地，構(gòu)建富有生命力的課堂，是打造幸福教育的基礎(chǔ)。如何打造高效優(yōu)質(zhì)理想的課堂教學(xué)，張主任認(rèn)為：首先，要明晰課堂教學(xué)的主陣地的作用，這是學(xué)校面向卓越發(fā)展的支撐點(diǎn)；其次，明晰“學(xué)為中心”課堂的內(nèi)涵和本質(zhì)特征；第三，明晰自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)在實(shí)踐層面的應(yīng)用；第四，要明晰課堂建設(shè)的“學(xué)理基礎(chǔ)”；第五，要明晰課堂建設(shè)的策略與途徑。</h3> <h3> 張主任認(rèn)為東凱二小用5年的時間，發(fā)展成為擁有33個教學(xué)班，100多名教職員工，1400多名學(xué)生的學(xué)校，發(fā)展成效顯著。用“六個一”和“六個有”來總結(jié)走進(jìn)東凱第二小學(xué)的所觀所聽與所思：</h3><h3> 一所年輕的學(xué)校，</h3><h3> 一批有活力的教師，</h3><h3> 一群文明守禮的學(xué)生，</h3><h3> 一位專業(yè)敬業(yè)的校長，</h3><h3> 一些有效的發(fā)展策略，</h3><h3> 一批豐富的辦學(xué)效果。</h3><h3> 有思考，</h3><h3> 有謀劃，</h3><h3> 有實(shí)踐，</h3><h3> 有探索，</h3><h3> 有成果，</h3><h3>有成效。</h3> <h3>張主任認(rèn)為走進(jìn)東凱二小，兩天印象深刻，在追求卓越的發(fā)展之路上，東凱二小是</h3><h3><i style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">精細(xì)的</font><span style="font-size: 17px;"><font color="#ed2308"> </font></span></i></h3><h1><i style="font-size: 17px;"><font color="#ed2308"> 活力的</font></i></h1><h3><i><font color="#ed2308"> 智美的</font></i></h3><h3><i><font color="#ed2308"> 內(nèi)涵的</font></i></h3><h3><i><font color="#ed2308"> 創(chuàng)新的</font></i><i style="font-size: 17px;"> </i></h3><h5><i style="font-size: 17px;"></i></h5><h1><i style="font-size: 17px;"></i></h1><h1><i style="font-size: 17px;"><font color="#ed2308"> 成長的</font></i></h1><h5><i style="font-size: 17px;"></i></h5><h3><i style="font-size: 17px;"></i></h3><h1><i style="font-size: 17px;"></i></h1><h3><i><font color="#ed2308"> 謙和的</font></i></h3><h3><i><font color="#ed2308"> 卓越的</font></i></h3><h3><br></h3> <h3>張主任希望東凱二小在接下來的教學(xué)教研活動中與教研室攜手，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，創(chuàng)造機(jī)會，使東凱二小的教師練就既能上好常態(tài)課，又能上好優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課的技能。</h3><h3>希望東凱二?。?lt;/h3><h3>堅持推進(jìn)“學(xué)為中心”課堂建設(shè)不動搖；</h3><h3>堅持推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長不動搖；</h3><h3>堅持推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色創(chuàng)新發(fā)展有機(jī)結(jié)合不動搖。</h3><h3>堅定的行走在追求卓越發(fā)展的道路上。</h3><h3>未來可期，發(fā)展無限！</h3> <h1><font color="#ed2308"> ??最后，張主任與大家共勉：??</font></h1><h1><font color="#ed2308"><b></b><i> </i></font></h1><h1><font color="#ed2308"><i><br></i></font></h1><h1><font color="#ed2308"><i> 教育承載著人們對美好生活的企盼：</i></font></h1><h1><i><font color="#ed2308"> 讓學(xué)生享受幸福的教育，</font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"> 讓教師享受教育的幸福，</font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"> 讓發(fā)展成為幸福的過程，</font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"> 讓教育成為幸福的事業(yè)，</font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"></font></i><i><font color="#ed2308"> 讓每個人在各自的起點(diǎn)上</font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"> 跑出最快的速度，</font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"> 讓每一個生命</font></i></h1><h1><i><font color="#ed2308"> 接受美的涵養(yǎng)！</font></i></h1><h3><i><font color="#ed2308"><br></font></i></h3><h3><i><font color="#ed2308">????????????????????????????????</font></i></h3>