<h3> 2019年12月3日，夏津縣小學(xué)語文教研中心第七次教研活動(dòng)在夏津縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)務(wù)本樓五樓多功能廳如期舉行。</h3><h3> 全體小學(xué)語文教研中心老師均積極參與。</h3> <h3> </h3><h3> 會(huì)議由夏津縣小學(xué)語文教研中心靳立靜主任主持。</h3> <h3>學(xué)科教研中心張廣江主任出席。</h3> <h3> 教研活動(dòng)進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：觀看鄧劍東老師《我是“小小推銷員”》的優(yōu)秀課例視頻。在課堂教學(xué)中，鄧劍東老師緊緊圍繞學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)形象的教學(xué)情境，教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了知識(shí)的掌握和思維的開拓。孩子們感受著語言文字帶來的快樂，仿佛自己就是一個(gè)優(yōu)秀的推銷員，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</h3> <h3> 課堂很精彩，傾聽更是一道靚麗的風(fēng)景。全體小學(xué)語文教研中心老師全身心投入到課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，時(shí)而認(rèn)真聆聽，時(shí)而低頭思索，時(shí)而奮筆疾書，力求抓住優(yōu)秀課例中的閃光點(diǎn)為己所用。</h3> <h3> 活動(dòng)進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：張廣江主任與全體小學(xué)語文教研中心的老師進(jìn)行親切交流。</h3> <h3> 在交流過程中，張廣江主任對(duì)期中考試命題情況進(jìn)行了分析，充分肯定了全體小學(xué)語文教研中心老師的工作，也提出了現(xiàn)下工作之中存在的不足，并細(xì)致地分析了原因，與老師們溝通交流解決問題的方法。</h3> <h3>與會(huì)老師紛紛發(fā)言，提出自己的工作感受，同時(shí)道出自己工作中的困惑。</h3> <h3>大家積極溝通，對(duì)未來的語文課堂教學(xué)充滿期待。</h3> <h3>張廣江主任明確提出：“《禮記·中庸》中有言：‘博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。’小學(xué)語文教研中心一定要做到‘目標(biāo)遠(yuǎn)、要求嚴(yán)、工作細(xì)’，以課題研究為抓手、為依存，明確身份主動(dòng)出擊，希望老師們能在教研的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越深?！辈?duì)小學(xué)語文教研中心的老師們提出了抓基本功、多閱讀等日常學(xué)習(xí)的要求。</h3> <h3> 靳立靜主任針對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)，表示一定腳踏實(shí)地地落好每一步前進(jìn)的步伐，做好每一次活動(dòng)的相應(yīng)工作，并安排了下次活動(dòng)的主要內(nèi)容，確定了匯報(bào)人員任務(wù)。</h3> <h3> 夏津縣小學(xué)語文教研中心活動(dòng)切切實(shí)實(shí)為語文教師搭建了一個(gè)交流與提升語文教學(xué)水平的平臺(tái)，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。相信這一系列的教研活動(dòng)會(huì)給今后的語文課堂教學(xué)注入新鮮養(yǎng)料，冬日里的一把火，溫暖人心，照亮你我。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>撰稿人:張立紅</h3><div>審稿人:靳立靜</div><h3>圖片編輯: 劉曉陽 張芳 潘佳月</h3>