<h3> 冰雪世界 快樂(lè)無(wú)界</h3><h3>——平城區(qū)文慧小學(xué)校園最美瞬間</h3> <h3> “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！比攵蟮牡谝粓?chǎng)雪欣然相約古城大同。于是，漫望古城，到處是銀裝素裹，到處是玉樹(shù)瓊花，好一個(gè)粉妝玉砌的童話(huà)世界。</h3> <h3> 雪后的文慧小學(xué)校園里，宛若美麗的城堡美輪美奐、別有情趣，叫人忍不住想要立刻到操場(chǎng)的雪地上去走一走，跑一跑，感受雪帶來(lái)的美、雪帶來(lái)的趣。</h3> <h3> 沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡雪，晶瑩潔白的雪是孩子們天然的好朋友。能和冰雪親密接觸的時(shí)候，也是孩子們這個(gè)冬天最快樂(lè)的時(shí)候!</h3> <h3> 瞧！不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子向空中揚(yáng)起了雪，“啊——”、“哈——”、“好玩！”“看招！”的聲音此起彼伏，大家你追我趕、你樂(lè)我笑，頭上、身上全是飛落的雪，但沒(méi)有一個(gè)人在意.......這里仿佛已經(jīng)沒(méi)有了冬天的寒冷，孩子們的笑聲、喊聲儼然是一種溫暖，讓每一個(gè)人的心里都暖洋洋的。</h3> <h3> 這嘻嘻哈哈的歡笑聲回蕩在文慧校園的上空，寒冷似乎已經(jīng)被愉快的氣氛驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤！ 看著孩子們?cè)谘├锾?、笑著、奔跑著，與雪為舞，在一旁勞動(dòng)的趙校長(zhǎng)、老師們都看在眼里，樂(lè)在心里。</h3> <h3> 趙校長(zhǎng)也情不自禁地加入了孩子們玩雪的世界里，和孩子們一起享受著冬雪帶來(lái)的快樂(lè)。雪球在手中快樂(lè)地飛舞著，笑容洋溢在每個(gè)孩子的臉上。凍得紅撲撲的燦若朝霞的笑臉就是文慧小學(xué)校園里最美的風(fēng)景。</h3> <h3> 還有什么能比得上孩子們，此時(shí)此刻真實(shí)純樸的情感宣泄。“小白花，沒(méi)人栽，隨北風(fēng)，遍地開(kāi)，沒(méi)根沒(méi)葉沒(méi)枝干，飄飄揚(yáng)揚(yáng)天上來(lái)?！边@就是生活，這就是教育。是文慧老師們的智慧讓他們懂得了幸福，是文慧老師們的愛(ài)讓他們擁有了冬雪般單純無(wú)窮的快樂(lè)。</h3> <h3> 雪是純潔的，猶如孩子純真無(wú)邪的心靈；雪又是明亮的，映襯著孩子們張張笑臉。誰(shuí)說(shuō)寒冷蕭條的冬天里，不可以有熱情似火的勃勃生機(jī)？冰雪有緣，我們玩出快樂(lè)；笑聲相伴，我們進(jìn)無(wú)止境！文慧小學(xué)的師生們?cè)谶@個(gè)冰雪世界里譜寫(xiě)著一支支幸福暢想曲……</h3>