<h3> 自十二中西校區(qū)向西行廿余公里即至寒亭——一座因隋唐時代“寒士橋”、“仁和亭”而得名的江南小鎮(zhèn)，此地古風沉郁，人仁物和。寒亭中學門前即有仁和路貫穿而過，待我們一行七人如期而至，一片冬日暖陽靜灑，儼然如沐春風，"仁和"契合至極。</h3> <h3> 入門上坡緩行，一人難圍的雪松迎立在側，漸行深，向南處一晃亮目:廣場方端，操場飭沃，一派極目窮遠之觀，恰如寒亭中學深耕力耘之景象。</h3> <h3> 此行緣起兩校念及探索高效課堂教學，在實際教學中優(yōu)化教學，努力做到無縫對接、深度融合，在觀課議課中激蕩教學智慧之光，窺一斑而知全貌，折射城鄉(xiāng)教學的差異，溯"立德樹人"之本源，沿教書育人之根本，佊此觸動、彼此喚醒、彼此相攜，在務實中求真實，在踏實中觀現(xiàn)實，乃悟:明明白白做人、清清爽爽處世、真真切切教書、堂堂正正育人。</h3> <h3> 潛心研究教材，精心架構課堂，用心組織教學，真心坦誠布公，每個人皆傾心此舉，以教育初心為圓心，以精彩演繹為半徑，畫戮力同心之周長，目之所及，無不動容側目。</h3> <h3> 寒亭中學上課教師中有長輩師者，亦有青年才俊，一事盡了，唯"敬"不已。堅守農(nóng)村教育一線，數(shù)十載立三尺講臺，摒世事之浮躁，棄周遭之喧囂，發(fā)己身之光輝，揚師者之正德，滄浪之水濯足，仁和路上，亦在"寒士橋"頭，一襟晚照。</h3> <h3> 兩校校長室成員悉與此會，在正議間也在閑談之余，乃至一一握別之際，仍慨之敬之，沃土才可樹木，厚德方能載物。</h3><h3> 不知，當年的那位"寒士"立于此地哪處橋頭，又喟嘆何事？也不知，"仁和亭"何人所立，又何人所歇？只知道，公元2019年12月3日這一天，有一群人在斜陽余輝里一直守望著教育的麥田。</h3> <h3> 寒亭境內(nèi)天門山、珩瑯山南北雄峙相對，千年古鎮(zhèn)風質人樸，今日一見總有恨晚。抱琴相訪莫嫌遲，影過鄰墻向西行。今天，我們不是來了嗎？</h3><h3> 兩校同因同質，只有不為"空洞的熱鬧"，在辦校中扎實地爬坡上坎，在立校中有效教書育人，方能“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好?！?lt;/h3>