<h3> 從今天開始我們需要到浦東新區(qū)龔路中心小學進行培訓，因為這所學校離我們住的賓館較遠，每天需要乘坐20分鐘的公交車才能趕到，匆匆吃過早飯我們便早早趕過去，迫不及待地開啟了我們的跟崗學習。</h3> <h3> 蔡忠銘校長，一位從教40年、當校長已經(jīng)28年的名校長，結合自己的親身經(jīng)歷給我們講了學校的辦學理念、課改經(jīng)驗、高效課堂模式，使我們受益匪淺！</h3> <h3>“關注全體、少講多練、學生總結、精編習題”的課堂16字要求，踏踏實實地落實于每一節(jié)課上</h3> <h3> “面向全體學生，使每個學生在原有基礎上都得到最大可能的發(fā)展，從而實現(xiàn)全體學生素質的提高。同時又必須正視學生的個別差異，因材施教，使每個學生的才能都得到充分的發(fā)展?！彼沁@樣說的，更是這樣做的！</h3> <h3> 生活是最好的素材，興趣是最好的老師，體驗是最好的學習方式。他擅長讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中真正了解生活、體驗生活、感悟生活，將自己所學的文本知識結合自身的理解運用到解決具體生活問題之中，在思考問題、探究問題、分析問題、解決問題的過程中感受知識的重要性，體悟生命的重要意義，實現(xiàn)知識與技能、情感與價值觀的共同提升，為孩子們愉悅學習、快樂成長、幸福生活、終生發(fā)展提供更為廣闊的天地！<br></h3> <h3>蔡校長注重課堂上讓學生評價同學的回答，這是對學生的一種鍛煉，既能檢測學生是否在靜心聆聽，又能鍛煉學生的口語表達能力，課堂因學生的展示而精彩，因學生的展示而煥發(fā)生命活力。展示即暴露，展示即發(fā)表，展示即自信，展示即勇敢，展示即擔當，展示使學生有了快樂，有了自信，有了尊嚴;展示激活了學生的求知欲、表現(xiàn)欲，使學習變成一種自覺。</h3> <h3> 19歲從教，24歲當上了副校長，31歲當上了正校長，從教40年，初心不變，始終不渝地堅守在教育事業(yè)，即便當上了校長每天都是第一個到校，寒暑假如果學校有施工、有機建他都要親臨現(xiàn)場，還忙里偷閑的看書、學習國內(nèi)外的教育教學理論，他以自己的人格魅力和實際行動影響著他的老師們和學生，從而使整個學校的師生都形成了“人人發(fā)展，全面發(fā)展，個性發(fā)展，持續(xù)發(fā)展”的理念，他帶領他的老師們在用心靈喚醒心靈，用熱情點燃熱情，用智慧啟迪智慧，用生命滋養(yǎng)生命……</h3>