兩校交流同進(jìn)步結(jié)對(duì)互幫共發(fā)展—筻口中學(xué)與鹿角中學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）

班主任是班集體的組織者、教育者、指導(dǎo)者是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者。班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平，對(duì)孩子的健康成長起著直接的作用。        為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，筻口中學(xué)與鹿角中學(xué)在筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了以“花開、責(zé)任、初心”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。         筻口中學(xué)與鹿角中學(xué)繼續(xù)結(jié)合岳陽縣教育局關(guān)于幫扶活動(dòng)計(jì)劃的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流與合作，充分發(fā)揮教育資源的輔助作用，積極開展對(duì)口幫扶工作。在多次的校際交流中，使得校際間的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，使得教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到了相互促進(jìn)。         會(huì)議由筻口中學(xué)德育辦主任易星主持；各班班主任、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、校本部部分行政、各年級(jí)組成員、全鎮(zhèn)各小學(xué)班主任代表和小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及鹿角中學(xué)班主任代表參會(huì)。        首先，由易星老師介紹會(huì)議流程，并宣布會(huì)議開始。      鹿角中學(xué)班主任代表認(rèn)真參加活動(dòng)         會(huì)上，筻口中學(xué)李小蓮、許世波、王珊、熊雨婷、向玲利、鄒益龍、龍慶、翁慧中八位優(yōu)秀班主任代表分別做了熱情洋溢的發(fā)言。他們總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受和工作中的成敗與得失，深刻剖析了班主任老師的責(zé)任、作用和影響。并提出了各自獨(dú)到的見解。         一個(gè)多小時(shí)的交流，讓大家感受到了班主任們高度的事業(yè)心和責(zé)任感，也感受到了教育的收獲與幸福。郭校長指出班主任工作任重而道遠(yuǎn)每一位班主任都要以高度的責(zé)任心，想辦法，出實(shí)招，狠抓班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)建特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。        筻口中學(xué)教務(wù)處古主任以“智慧育人，愛心守護(hù)”為主題，跟班主任們交流了一些自己的教育見解。在交流中，他通過跟班主任們講述“送教上門”教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)例，提出了學(xué)習(xí)的重要性，也通過自己多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)和怎樣進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。        在各位班主任發(fā)言之后，筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校鄧校長對(duì)每位班主任的工作進(jìn)行了肯定和感謝，并結(jié)合自己多年的擔(dān)任班主任的經(jīng)驗(yàn)，分享了自己與學(xué)生正確交流的方法，以及班級(jí)管理的技巧，并對(duì)各位班主任提出了新的要求。常懷四心：愛心，孝心，誠心，恒心；做好四好：品德好，身體好，學(xué)業(yè)好，生活好。        通過此次班主任交流會(huì)，我校與鹿角中學(xué)繼續(xù)結(jié)合岳陽縣教育局關(guān)于幫扶活動(dòng)計(jì)劃的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流與合作，充分發(fā)揮教育資源的輔助作用，積極開展對(duì)口幫扶工作。在多次的校際交流中，使得校際間的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，使得教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到了相互促進(jìn)。