<h3> 為了提高全校英語教師的教學水平，積累豐富的教學經(jīng)驗，交流教學思想理念，提高教育教學質量，黃龍學校英語組持續(xù)開展了英語聽評課活動。本周的獻課活動是由盧丹老師精心設計的一節(jié)課。</h3> <h3> 在愉快的律動中開始了今天的新課，盧丹老師教態(tài)自然、語調親切，并能不斷地鼓勵學生，給學生以勇氣。</h3> <h3> 以無私的愛心、耐心去包容學生，用甜甜的微笑面對學生，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推動了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了較好的教學效果。</h3> <h3> 在整個教學過程中，教師都非常注重情境的創(chuàng)設。將學生帶入到真實貼切的情境中，將每個單詞在一定的情境中呈現(xiàn)。如：講的“do taijiquan”老師直接用形象的肢體語言講授新單詞，而后面的單詞“drink soya milk”直接用實物引出,這樣貼切學生實際的教學，依次呈現(xiàn)了 “play chess”， “row a drayon </h3><h3>boat”，而不是生硬地把它搬到學生面前。</h3> <h3> 從教師的課件到板書，我們不難發(fā)現(xiàn)，老師是花了一番心思的。教師設置的獎勵機制用不同的顏色，給學生形成明朗的視覺刺激，從而為教學服務。在板書的設計上，教師也關注到了這一點，通過幾種亮色帶給學生視覺上的沖擊。</h3> <h3> 總之，盧丹老師的這節(jié)英語課上得還是比較成功的，達到了預期的教學效果。在以后的教學中，我也會不斷學習優(yōu)秀老師的先進經(jīng)驗，改進自己的教學方法，提高自己的教學水平。</h3>