2019年12月1日，我縣50多名來(lái)自不同學(xué)科的教師，來(lái)到合肥市經(jīng)開(kāi)區(qū)蓮花小學(xué)，開(kāi)展為期三天的跟崗培訓(xùn)。蓮花小學(xué)是一個(gè)新的發(fā)展中的學(xué)校，有學(xué)生2000多人，學(xué)校占地600多畝。這次學(xué)習(xí)學(xué)校給我的整體感受，我想用一個(gè)字“靜”靜字來(lái)概括。<br><br>一、文靜美麗能干的校長(zhǎng)<br><br> 常言說(shuō)得好，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，12月2日早晨，我們一行學(xué)員參觀升旗儀式后，聆聽(tīng)美麗文靜的姚賽明月校長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)校介紹，姚校長(zhǎng)是省書(shū)法協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，是普通話測(cè)試員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，合肥市學(xué)科帶頭人，合肥市優(yōu)秀校長(zhǎng)，獲得經(jīng)開(kāi)區(qū)課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，經(jīng)開(kāi)區(qū)基本功大賽一等獎(jiǎng)，是專家型的年輕校長(zhǎng)。姚校長(zhǎng)用一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，介紹從一名小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)到小學(xué)畢業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校倡導(dǎo)君子文化，君子教育，君子禮儀! 二、大課間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩安靜有序<br><br> 12月30日早晨，我們一行學(xué)員觀看了蓮花小學(xué)豐富多彩的大課間，2000多人活動(dòng)的操場(chǎng)安靜有序，5、6年級(jí)學(xué)生沿著操場(chǎng)的環(huán)形跑道在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下整齊有序地慢跑，4至6年級(jí)在操場(chǎng)中間分班級(jí)跑出長(zhǎng)方形方塊。跑步結(jié)束，師生同做廣播操，然后開(kāi)展體育活動(dòng)，環(huán)形跑道上的學(xué)生跳繩，有單人跳分組跳，操場(chǎng)中間的學(xué)生分小組運(yùn)足球，整個(gè)大課間活動(dòng)人人參與，人人遵守秩序。 三、安靜整潔的教室<br><br> 幾天跟崗學(xué)習(xí)，我每天走進(jìn)教室觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，每個(gè)教室學(xué)生養(yǎng)成教育做得特別好，姚校長(zhǎng)說(shuō)的培養(yǎng)學(xué)生君子的禮儀是真正落到了實(shí)處，無(wú)論是上課、課間還是還是午休，教室里始終有老師，學(xué)生上課安安靜靜地聽(tīng)課，下課有序地開(kāi)展活動(dòng)，就連午休教室也沒(méi)有一點(diǎn)聲音，學(xué)生做作業(yè)，教師在批閱作業(yè)。下課鈴聲一響，學(xué)生做到:一站，二把椅子放到桌子下面，三起身。無(wú)論是下課還是放學(xué)教室的桌椅擺放的始終整齊如一。 四、安靜好學(xué)的課堂<br><br> 通過(guò)幾天展示課的學(xué)習(xí)，我印象最深刻的是學(xué)生都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)思考，學(xué)生對(duì)教師的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神都能關(guān)注并領(lǐng)會(huì)執(zhí)行，其中風(fēng)雨操場(chǎng)的籃球體育課，每個(gè)學(xué)生全神貫注，積極主動(dòng)參與活動(dòng)；學(xué)校合唱團(tuán)的音樂(lè)課，每個(gè)學(xué)生站立40分鐘，從頭到尾做手勢(shì)，練發(fā)音，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代君子教禮:知行合一的教育理念。 總之這次跟崗學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了眼界，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，不斷學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)在路上!