<h1><font color="#010101">當(dāng)孩子不情愿去幼兒園，</font><font color="#010101">對(duì)父母進(jìn)行<b>“靈魂拷問(wèn)”</b>：</font><font color="#ed2308"><b>“我為什么要上幼兒園？”</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1><font color="#167efb">爸爸：因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，就要上幼兒園。</font></h1><h1><font color="#b04fbb">媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊總€(gè)小朋友都要上幼兒園，你也一樣。</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><font color="#ed2308"><b>孩子：那幼兒園是什么？</b></font></h1><h1>爸爸、媽媽?zhuān)?.....</h1><h3><br></h3><h1>當(dāng)你的孩子問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你是不是比較迷茫呢？<font color="#ed2308"><b>作</b></font><b><font color="#ed2308">為父母，我們至少應(yīng)當(dāng)搞清楚孩子上幼兒園的目的</font><font color="#010101">。否則，面對(duì)未來(lái)的幼兒園生活，我們將無(wú)法給予孩子正確的引導(dǎo)。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><br></h1><h1>我想說(shuō)，要想孩子能夠獲得更好的成長(zhǎng)與發(fā)展，并不是僅僅依賴(lài)?yán)蠋焼畏矫娴呐?，家長(zhǎng)的配合也尤其重要。</h1><h3><br></h3><h3></h3><h1>如果作為家長(zhǎng)，總是因?yàn)楦鞣N各樣的理由給孩子請(qǐng)假，老師單方面的努力也都成為徒勞。</h1><h3><br></h3><h3></h3> 為什么，要讓孩子堅(jiān)持去幼兒園？ <h1><b><font color="#ed2308">因?yàn)椋?lt;/font></b></h1><h3><br></h3><h1><b>首先，孩子在幼兒園可以學(xué)到更多在家不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)。</b></h1><h3><br></h3><h1><b>其次，上幼兒園總是請(qǐng)假，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很多不利的影響。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1>幼兒園是孩子從家庭走入社會(huì)的第一步，在這里，他們可以體驗(yàn)到和家里完全不同的生活。</h1><h3><br></h3><h1>孩子適應(yīng)幼兒園生活的過(guò)程，就是不斷提高適應(yīng)環(huán)境能力的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中：</h1><h3><br></h3><h1>孩子會(huì)慢慢建立<b><font color="#ed2308">“個(gè)體”和“集體”</font></b>的概念，體會(huì)到<b><font color="#167efb">“自我”與“環(huán)境”</font></b>的聯(lián)系。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"><b>1、不可或缺的集體活動(dòng)</b></font></h1><h1>幼兒園每天都會(huì)組織孩子們共同參與集體活動(dòng)。</h1><h3><br></h3><h1>一方面，在集體活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人際交往，學(xué)會(huì)如何與別的孩子進(jìn)行溝通，從而發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。</h1><h3><br></h3><h1>另一方面，孩子們共同參與集體活動(dòng)，<b><font color="#ed2308">形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，養(yǎng)成堅(jiān)韌的性格和不怕困難的品質(zhì)。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">2、必不可少的運(yùn)動(dòng)時(shí)間</font></b></h1><h1>幼兒園保證孩子每天<b><font color="#167efb">不少于2小時(shí)</font></b>的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，如遇下雨或者霧霾則改為室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。</h1><h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">一年四季都會(huì)堅(jiān)持鍛煉，目的為了讓孩子能夠健康生長(zhǎng)發(fā)育。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">3、為小學(xué)階段做準(zhǔn)備</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">其實(shí)幼兒園的教學(xué)工作就像是打地基，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能夠添磚加瓦。</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h1>關(guān)于孩子的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，幼兒園會(huì)設(shè)立語(yǔ)言、閱讀這樣專(zhuān)門(mén)的區(qū)域，在老師幫助下開(kāi)展一系列的區(qū)域活動(dòng)。</h1><h3><br></h3><h1>孩子們會(huì)閱讀繪本并用繪畫(huà)的形式進(jìn)行復(fù)述，也會(huì)和同伴、老師交流每天的生活和所讀圖書(shū)。</h1><h3><br></h3><h1>也就是說(shuō)，<font color="#ed2308"><b>幼兒園在用游戲的方式，引發(fā)孩子書(shū)寫(xiě)的興趣，豐富書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)技能與習(xí)慣</b></font>，為進(jìn)入小學(xué)階段正式學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)做準(zhǔn)備！</h1> <h1><br></h1><h1>那么，當(dāng)孩子問(wèn)“我為什么要上幼兒園”的時(shí)候，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎么回答才合適呢？<font color="#ed2308"><b>↓↓</b></font></h1> <h3><br></h3><h1>當(dāng)孩子問(wèn)“我為什么要上幼兒園”的時(shí)候，家長(zhǎng)的回答直接決定了孩子的“入園適應(yīng)”的難度。</h1><h3><br></h3><h3></h3><h1>有的家長(zhǎng)<font color="#ed2308"><b>隨口就說(shuō)</b></font>：“所有孩子都要上幼兒園的”，這沒(méi)有解決孩子心中的疑惑，必然會(huì)被繼續(xù)追問(wèn)。</h1><h3><br></h3><h3></h3><h1>有的家長(zhǎng)<font color="#ed2308"><b>曉之以理</b></font>：“上了幼兒園你就能學(xué)到知識(shí)，以后就能成為對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?！编牛械览?，但是你直接給出了孩子答案，“剝奪”了孩子思考的過(guò)程，孩子難以理解。</h1><h3><br></h3><h1>還有的家長(zhǎng)<b><font color="#ed2308">動(dòng)之以情</font></b>：“幼兒園里有很多和你一樣的小朋友，你們每天能一起玩，很開(kāi)心?！比欢?，“想要和小伙伴一起游戲”正是這年齡段孩子努力發(fā)展的目標(biāo)，在入園初期就以此“引誘”，實(shí)在不會(huì)有太好的效果。</h1><h3><br></h3> <h1>這也不行，那也不行，到底應(yīng)該怎么說(shuō)呢？這里，我們建議3種“套路”：</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>反問(wèn)孩子：“不去幼兒園會(huì)怎么樣？”</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>????????</b></font></h3><h3></h3><h1><font color="#167efb">“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙ビ變簣@？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“如果不去幼兒園你會(huì)怎么樣？”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><font color="#167efb">“我可以一直在家里，和媽媽做游戲?！?lt;/font></h1><h1><font color="#b04fbb">“可是媽媽要上班，不能在家陪你?！?lt;/font></h1><h1><font color="#167efb">“......”</font></h1><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h1><font color="#b04fbb">“不上幼兒園是不是也沒(méi)有那么開(kāi)心？”</font></h1><h1><font color="#167efb">“好像是的?！?lt;/font></h1><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h1><font color="#ed2308"><b>通過(guò)描述不去幼兒園的實(shí)際情況，引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考</b></font>，不去幼兒園真的會(huì)有他想的那么開(kāi)心嗎？等孩子發(fā)現(xiàn)了事實(shí)“并不如意”，往往會(huì)試著去體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)。</h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>不妨夸夸孩子</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>????????</b></font></h3><h1><font color="#167efb">“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙ビ變簣@？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了呀，我的寶貝！”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><font color="#167efb">“為什么長(zhǎng)大了就要上幼兒園呢？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“因?yàn)樾『⒆娱L(zhǎng)大之后，上幼兒園就成了小孩子的責(zé)任。等你長(zhǎng)到爸爸媽媽這么大的時(shí)候，你就要去上班，上班是爸爸媽媽的責(zé)任。我相信你是一個(gè)有責(zé)任心的乖小孩，對(duì)嘛？”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1>長(zhǎng)大，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么美好的字眼。<font color="#ed2308"><b>通過(guò)最后的反問(wèn)來(lái)引導(dǎo)孩子思考，孩子會(huì)將上幼兒園當(dāng)做“自己應(yīng)該做的事”</b></font>，是自己“努力長(zhǎng)大”才爭(zhēng)取到的“好事”，一定會(huì)樂(lè)意去上幼兒園的！</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>????????</h3><h3></h3><h1><font color="#167efb">“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙ビ變簣@？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)很勇敢了，可以每天離開(kāi)媽媽一小段時(shí)間，去和其他小朋友一起玩游戲了！”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><font color="#167efb">“可是我會(huì)想媽媽?！?lt;/font></h1><h1><font color="#b04fbb">“媽媽在家里也會(huì)想你，但是我想到你在幼兒園那么勇敢，媽媽就感覺(jué)很開(kāi)心！”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><b><font color="#ed2308">勇敢</font></b>兩個(gè)字，給了孩子很大信心，去挑戰(zhàn)“上幼兒園”這件事。有了來(lái)自父母的鼓勵(lì)，孩子一定會(huì)用積極的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)幼兒園的有趣之處哦~</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>說(shuō)說(shuō)孩子感興趣的東西</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>????????</b></font></h3><h1><font color="#167efb">“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙ビ變簣@？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“因?yàn)橛變簣@里有很多玩具，比家里的玩具還多、還好玩！”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><font color="#167efb">“真的嗎，有家里沒(méi)有的玩具嗎？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“只要你好好上幼兒園，你就能玩到家里沒(méi)有的玩具了！”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1>哪個(gè)孩子能擋得住玩具的誘惑，尤其是聽(tīng)說(shuō)了幼兒園里有很多家里沒(méi)有的新奇玩具，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)真是莫大的吸引力！</h1> <h1><font color="#167efb"><br></font></h1><h1><font color="#167efb">????????</font></h1><h1><font color="#167efb">“媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙ビ變簣@？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“因?yàn)橛變簣@老師很厲害，能解答你各種各樣的問(wèn)題！”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><font color="#167efb">“真的嗎，老師能告訴我為什么會(huì)下雨嗎？”</font></h1><h1><font color="#b04fbb">“可以，老師還會(huì)用你聽(tīng)得懂的話、用有趣的故事告訴你為什么會(huì)下雨，比媽媽講得還有意思！”</font></h1><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1>孩子對(duì)這個(gè)美好的世界是充滿了好奇心的，而幼兒園的老師們恰好能滿足孩子們的好奇心，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是真正有吸引力的地方。</h1> <h1>讓我們來(lái)總結(jié)一下，<font color="#ed2308"><b>當(dāng)孩子問(wèn)：“為什么我要上幼兒園”時(shí)，或孩子說(shuō)“我不想上幼兒園”時(shí)，我們可以這樣回答：</b></font></h1> <h1>除此之外，想要幫助孩子“愛(ài)上幼兒園”，除了言語(yǔ)上的引導(dǎo)，我們還建議家長(zhǎng)可以做這些事：</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>幫孩子練習(xí)一些生活技能</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1>剛?cè)雸@的孩子不會(huì)組織太多游戲或教學(xué)活動(dòng)，尤其是入園適應(yīng)期，生活環(huán)節(jié)占據(jù)了孩子在園生活的很大一部分。</h1><h3><br></h3><h1>這時(shí)，不會(huì)上廁所、不會(huì)自己吃飯等生活技能的缺失會(huì)造成孩子的無(wú)助感，進(jìn)而讓孩子不愿意來(lái)上幼兒園。</h1><h3><br></h3><h1>家長(zhǎng)可以在家有目的地陪孩子做一些生活技能的練習(xí)，如<font color="#ed2308"><b>上廁所、擦屁股、穿脫衣物、用勺子吃飯等。</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>幫孩子練習(xí)表達(dá)需求</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3></h3><h1>有的孩子倒是會(huì)這些生活技能，但還是不太適應(yīng)幼兒園的生活，為什么呢？</h1><h3><br></h3><h1>原來(lái)，有的孩子是不會(huì)和老師說(shuō)自己的需求。比如不敢說(shuō)自己想上廁所、想喝水、身體不舒服等。</h1><h3><br></h3><h1>所謂“會(huì)哭的孩子有奶喝”，<font color="#ed2308"><b>老師面對(duì)30幾個(gè)孩子，很難顧及到那些害羞不敢說(shuō)話的孩子的需求。</b></font></h1><h3><br></h3><h1>因此，家長(zhǎng)在家里要和孩子做練習(xí)，告訴孩子在不同的情況下應(yīng)該怎么吸引老師的注意，可以舉手、<font color="#ed2308"><b>可以湊到老師面前說(shuō)，不要自己忍耐著。</b></font></h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>讀一些和入園有關(guān)的繪本</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1>又到了萬(wàn)能的繪本出手啦！想要幫助孩子愛(ài)上幼兒園，和孩子共讀一些相關(guān)主題的繪本，也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇哦~</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>和老師“保持一心”</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1>不過(guò)，上述的這些方法還是一些通用的辦法，而每個(gè)孩子實(shí)際不想上幼兒園的原因還是會(huì)有所不同的。</h1><h3><br></h3><h1>但這個(gè)年齡的孩子實(shí)際上很難表達(dá)清楚自己的需求，<font color="#ed2308"><b>家長(zhǎng)不妨多和老師溝通</b></font>。</h1><h3><br></h3><h1>因?yàn)閯側(cè)雸@，老師對(duì)孩子的了解還比較少，這時(shí)的溝通應(yīng)該以家<b><font color="#ed2308">長(zhǎng)主動(dòng)介紹孩子的情況</font></b>為主。尤其是孩子一些特別的小需求，可以和老師說(shuō)，也許老師不能立馬幫你解決，但至少能在老師心里留下印象。</h1><h3><br></h3><h1>另外，家長(zhǎng)和老師可要一條心，千萬(wàn)別問(wèn)孩子：“老師有沒(méi)有罵你、打你？”也不要在孩子不乖的時(shí)候用老師嚇唬孩子，這樣孩子只會(huì)更加不愿意去幼兒園。</h1> <h1>總之，<font color="#ed2308">幼兒園是一個(gè)大集體，是小朋友成長(zhǎng)的好地方</font>。<b><font color="#167efb">孩子，????要長(zhǎng)大，要學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成好習(xí)慣，要交朋友，要學(xué)會(huì)自理，</font></b><font color="#010101">而家庭并不能為孩子提供這樣全方面讓孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，去幼兒園才是最好的選擇。</font></h1><h3><font color="#ed2308"></font></h3><h3><br></h3><h1>幼兒園里有歡聲笑語(yǔ)，也有眼淚和挫折，<font color="#ed2308"><b>最重要的是孩子在幼兒園會(huì)不斷的進(jìn)步，會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能</b></font>，這正是孩子在成長(zhǎng)的道路上得到的最好的禮物。</h1>