<p>凌晨5:30</p><p><br></p><p>隆冬季節(jié)，此刻格外冷，地面落霜。六中校園在夜色漸退, 出奇的安靜，似乎為嶄新的黎明和將發(fā)生了的故事拉開序幕。</p> <p>06:10</p><p><br></p><p>公寓樓哨音乍響，402宿舍鬧鈴同時也此起彼伏，嘈雜起來，C同學邊穿衣邊催促大家“都快，不然遲到了”，“快點，剛哥擋在大門呢！”“甭喊了，衣服都穿反了”，說話的是Y同學，邊重新套上上衣邊沖出宿舍。</p> <p>06:22</p><p><br></p><p>“咋來遲了？”班主任守在后門口黑著臉“看看幾點了？”還有一兩個準備擠進教室去。Z1同學氣喘吁吁地串跑竄到教室門口，不說話，頭上冒著熱氣?！扳徛暡彭憽保琙2同學剛辯解時電鈴聲結(jié)束?！跋麓慰春脮r間！坐下去！”班主任有點氣急敗壞。</p> <p>06:30</p><p><br></p><p>教室里比晚自習安靜。靠后門墻邊坐的是D同學趴在桌上，還有坐在第四組第一排的W同學第五排靠墻的L同學也是睡意沉沉。這昨晚不知道熬到幾點的？除了兩個女生拿的筆記本、化學公式念念有詞之外，其他同學默不作聲地瞄著書本。</p> <p>07:40</p><p><br></p><p>早讀時間，兩班互相檢查英語單詞聽寫。十三班兩個同學走進十四班教室，十四班兩個同學也走上講臺。英語科代表聲音不高不低，“設計，動詞...現(xiàn)象，名次...故意滴，副詞...”，整個教室只有他不緊不慢的聲音。黑板上兩個女生寫的還工整，那兩個男生寫的字就像是螞蟻爬過一樣。</p> <h3>09:00<br><br>語文課時間，語文老師聲如洪鐘示范朗讀了一遍，然后讓叫學生站起來背誦昨天詩詞，他瞅著只張口沒有聲響的男生，恨不能在他臉上得瞅出字來。</h3> <h3>09:30<br><br>第二節(jié)是數(shù)學課，黑板上美麗的函數(shù)曲線在數(shù)學老師的筆下飛揚，坐在第一排的Z同學想起了初三時的數(shù)學課。</h3> <h3>10:15<br><br>下課鈴聲乍響，廣播通知“高三各班迅速集合，跑步！”大部分學生不敢怠慢往樓下竄，班主任剛要下樓，N同學走過來，“怎么了？”“我難受”，Z同學也跟過來“我腳疼”“咋又疼？”他準備提褲沿讓老師看，“你倆也下，站旁邊曬太陽去！”</h3> <h3>10：25<br><br>十四班前面跑的不錯，后面有些懶散，跑在最后一排的W同學雙手還插在褲兜里，L同學全副武裝:黑色帽子遮擋住頭和臉，跟在隊伍的最后。</h3> <h3>11:35<br><br>同學們都喜歡上生物課，尤其是男生，主要是美女老師很溫柔。都下課了，Y和S兩位還跟進教師休息室問問題。</h3> <h3>11:50<br><br>物理老師講到第四個題了，L和C同學還在討論第三個題的答案，前面的L同學還在抓耳撓腮百思不得其解。這燒腦的物理！</h3> <h3>12:15<br><br>放學鈴聲響起，沖出教室的速度可以證明他們餓了。W和Y同學分工明確，一個奔向開水房，一個飛向餐廳。H同學忘記帶出門證，午餐后只好爬在教室桌子上午休，還有十幾個同學爬在書摞上睡著了。午休的時間總是匆匆過去。</h3> <h3>15:20<br><br>下午第二節(jié)上體育課，天氣不錯，趁自由活動時間，Y和H同學在塑料地面玩起了摔跤，女生一陣哄笑，旁邊還有啦啦隊在吶喊助威。</h3> <h3>14:15<br><br>下午上課鈴聲響，班主任老師的英語課，老師走進教室了，坐在第二組第一排的L同學還是睡眼朦朧的樣子，第一組的兩個男生也被同桌拍醒。有兩個女生徑直站到教室后黑板處聽課。</h3> <h3>17:20<br><br>下午第四節(jié)是自習課，正在聽英語聽力，突然通知讓校外查宿，十四班有六個校外住宿，吳校長和班主任負責檢查。先去了近初H同學宿舍，看到插排懸掛在墻上，叮囑趕緊得固定下來。后來又去稍遠一點G同學的宿舍，他的姨媽在陪讀。D同學的宿舍較遠，她母親在陪讀，干脆讓她吃了晚飯再返回學校。</h3> <h3>18:40<br><br>第一節(jié)數(shù)學晚自習，雷打不動的每日一題，誰來講題呢？S同學自告奮勇，因為他認為他是班里數(shù)學學霸，他做不了的別人也不行，講到一半果然卡殼了。然后在大家的起哄下C同學走上講臺，思路清晰，書寫規(guī)范，講完后贏得的全體同學的掌聲。</h3> <h3>19:30<br><br>第一節(jié)晚自習下課，有三四個男生在樓道做“抬人游戲”，被年級組領導姚主任發(fā)現(xiàn)并且及時制止，動之以情曉之以理，姚主任嚴慈相濟，學生也意識到了問題。</h3> <h3>19:40<br><br>第二節(jié)是英語晚自習，鈴聲一響，學習委員K同學主持英語范文背誦班會。英語課發(fā)表W同學的不緊不慢非常熟練，第四組組長L同學習慣性的微笑背誦的還不錯，Z同學聲音很小還算順利，英文背誦對Z同學來說是小菜一碟......</h3> <h3>20:10<br><br>英語范文背誦會進行中，語文課代表和學習委員合作唱一首英文歌曲，讓背誦晚會更加輕松愉悅。</h3> <h3>20：30<br><br>Y同學不茍言笑，他在同學的嬉笑聲里完成了背誦。C同學也是，背得正兒八經(jīng)。下課鈴聲響起，背誦告一段落。</h3> <h3>21：00<br><br>第三節(jié)晚自習是化學，化學老師看著教室里的孩子們，眼前出現(xiàn)自己上學的情景。課代表Z同學抄題，教室里只能聽到沙沙的寫字聲。</h3> <h3>22:00<br><br>第四節(jié)晚自習，班上同學在做小題訓練，有兩個男生在說話，有兩個女生在討論選項，教室里有點嘈雜，吳校長從后門進入，他們燕雀無聲。</h3> <p>22:30</p><p><br></p><p>晚上放學后，吳校長和班主任查宿，詢問學生學習情況。W同學說“最近感覺進步很大！” G同學出示他本周學習計劃，每天每課的學習任務明確，很詳細。不大愛說話的J同學表示，理綜問題不少英語也欠缺太多，感覺時間不夠用。</p> <p>00：00</p><p><br></p><p>瞧，這小伙子學的多認真。他的高考目標是陜西師范大學。加油！</p> <p>01：00</p><p><br></p><p>在公寓樓男生402宿舍,聽說有兩個同學熄燈后開啟自己的小臺燈，還要做題到凌晨一點半。太晚了吧。每個孩子心里都有一份希冀，祝愿孩子們晚安好夢。</p> <p>02：00</p><p><br></p><p>六中校園萬籟俱寂，只能聽到冬日的凜風吟唱，青蔥夢想在天空翱翔，時光在流逝，期待第一縷晨曦會為這片土地帶來明媚和希望。</p>