為了解農(nóng)村留守兒童和困境兒童的身心健康狀況,營(yíng)造健康快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。并針對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的兒童進(jìn)行正確的引導(dǎo),宿遷市民政局、宿遷市青殼志愿者學(xué)院于2019年11月30日開(kāi)展“青春護(hù)航行動(dòng)”心里健康專題講座?;顒?dòng)主要針對(duì)父母不在身邊或失去父母的孩子出現(xiàn)的敏感、自卑、孤僻等情況進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 紀(jì)樂(lè)杰,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,從事未成年人心理教育工作13年,宿豫區(qū)心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人,此次活動(dòng)的主講老師。 開(kāi)始啦!首先老師給小朋友們宣布課堂紀(jì)律,小朋友們聽(tīng)的很認(rèn)真呢。 接下來(lái),紀(jì)老師通過(guò)各種方式分別以身高、學(xué)習(xí)成績(jī)、愛(ài)好、年齡等等自行站隊(duì),讓小朋友充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 緊接著,紀(jì)老師讓小朋友們坐成一圈,我們來(lái)玩“大風(fēng)吹”的游戲,通過(guò)游戲讓小朋友們自己的優(yōu)點(diǎn)。并且讓每個(gè)小朋友們說(shuō)說(shuō)今天的收獲。小朋友回答的特別棒。 接下來(lái)紀(jì)老師讓小朋友圍坐成兩個(gè)圈。讓小朋友們逐一說(shuō)出站在中間小朋友的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。讓小朋友知道別人眼中的自己,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。從而樹(shù)立信心。 接下來(lái) ,紀(jì)老師給小朋友紙和筆讓他們畫(huà)出自己想成為什么樣的人,從而讓他們樹(shù)立人生目標(biāo)并為了實(shí)現(xiàn)它而努力。 看看小朋友們的畫(huà) ,有的想成為老師 ,有的想成為魔術(shù)師。希望小朋友們的愿望都能成真。 最后,紀(jì)老師讓小朋友們每個(gè)人寫(xiě)一張祝福語(yǔ)給自己認(rèn)為最棒的人。課堂隨著滿滿的溫馨氛圍結(jié)束,作為一名社會(huì)工作者我希望以后會(huì)給這些小朋友帶來(lái)更多關(guān)愛(ài)和幫助。也希望更多的人加入我們。