<h3> 2019年12月2日，初冬時(shí)節(jié)，陽(yáng)光正好，揚(yáng)中市三之三幼兒園迎來(lái)了鎮(zhèn)江市第四批《指南》實(shí)驗(yàn)園“專(zhuān)家面對(duì)面”小組活動(dòng)。南京師范大學(xué)教授張永英博士，鎮(zhèn)江市學(xué)前教育學(xué)會(huì)貢青理事長(zhǎng)，鎮(zhèn)江市教研室王蘭老師，揚(yáng)中市教師發(fā)展中心研訓(xùn)部顧明鳳副部長(zhǎng)以及共建園、實(shí)驗(yàn)園代表共計(jì)30余人參加了本次活動(dòng)。</h3> 觀(guān)摩戶(hù)外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) <h3> 首先與會(huì)人員一同觀(guān)摩了幼兒園戶(hù)外游戲樂(lè)園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。大家詳細(xì)了解了幼兒的游戲狀態(tài)、游戲材料的使用等情況。</h3> 園長(zhǎng)匯報(bào) <h3> 觀(guān)摩結(jié)束后，朱杏春副園長(zhǎng)為大家?guī)?lái)了《基于兒童需要的戶(hù)外環(huán)境改造》的匯報(bào)。經(jīng)過(guò)暑期以及近一學(xué)期的探索，我園以“基于兒童需要的戶(hù)外環(huán)境改造” 為切入口， 促進(jìn)幼兒從被動(dòng)的參與活動(dòng)逐漸走向在與環(huán)境的相互作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)獲取新經(jīng)驗(yàn)、得到新發(fā)展。</h3> 教師分享 <h3> 活動(dòng)過(guò)程中，四位教師分別進(jìn)行了課程故事分享。</h3> 小組研討 <h3> 隨后，參會(huì)教師帶著問(wèn)題對(duì)今天觀(guān)摩活動(dòng)中的戶(hù)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼兒的參與度以及師幼互動(dòng)進(jìn)行了分組討論、交流，并現(xiàn)場(chǎng)制作了思維導(dǎo)圖。</h3> 分享交流 專(zhuān)家指導(dǎo) <h3> 最后張永英教授、貢青理事長(zhǎng)、王蘭老師對(duì)本次活動(dòng)做出了點(diǎn)評(píng)。張永英教授用“六個(gè)真”對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，用《透過(guò)故事看課程》的專(zhuān)題講座，讓大家進(jìn)一步明晰了如何更好的觀(guān)察幼兒、了解幼兒、識(shí)別幼兒。王蘭老師推薦老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)雪莉老師的觀(guān)察記錄，學(xué)會(huì)怎么做有準(zhǔn)備的引領(lǐng)者和陪伴者，找準(zhǔn)價(jià)值判斷、課程判斷，滿(mǎn)足幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要！貢青理事長(zhǎng)對(duì)《指南》實(shí)驗(yàn)園活動(dòng)的推進(jìn)作了具體指導(dǎo)并提出了下階段的任務(wù)清單。</h3> <h3> 相信在專(zhuān)家的指導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我園的《指南》實(shí)驗(yàn)園建設(shè)工作一定會(huì)有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐見(jiàn)成效，一定會(huì)帶給我們的孩子、帶給我們自己更多的驚喜與感悟，也一定會(huì)滿(mǎn)載專(zhuān)家的智慧錦囊和屬于我們的一路芬芳！</h3>