<h3> 興趣是最好的老師。從小培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣對其一生的發(fā)展有重要的影響。繪本閱讀對語言發(fā)展的作用一直是國內(nèi)外研究的熱點(diǎn)，也是普遍認(rèn)同的繪本閱讀的最大價(jià)值。繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力，但我認(rèn)為在語言發(fā)展過程中，培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。曹文軒說道："一個人讀書的興趣應(yīng)該是從童年開始的，童年中你沒見到好書，你一生很難培養(yǎng)好真正的讀書興趣。"所以，選好人生的第一本書非常重要。繪本這一獨(dú)特的表達(dá)形式抓住了幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的畫面滿足了幼兒強(qiáng)烈的好奇心，將幼兒輕松帶入閱讀的快樂之旅。接下來讓我們一起來看一看到底選擇什么樣的繪本才更適合孩子呢？<br></h3> <h3> “每次給我家寶寶講完故事，他都記不住，也說不出什么感受，好像都白講了。怎么做才能加深他的印象？”
“市面上的繪本琳瑯滿目，如何給孩子挑選適合他的繪本？</h3><h3> 以上這些困惑，是家長們最常問的幾個問題。<br></h3> <h3> 作為經(jīng)歷過學(xué)生時代，如今縱橫職場多年的媽媽們，當(dāng)然深深了解閱讀的重要性。原本想著自己讀了幾十年書，指導(dǎo)一下涉世未深的幼齒小兒還是綽綽有余。結(jié)果實(shí)際情況卻處處碰壁，原來繪本童書有這么多門道，孩子習(xí)慣的閱讀方式也與成人大不相同。<br></h3> <h3> 那繪本的“那些隱藏的小秘密”到底是什么呢？
<br></h3> <h3> 大家闡明一個核心觀點(diǎn)：家長們先要愛上閱讀，以身作則，才能影響孩子。</h3><h3> 家長愛上閱讀，是指導(dǎo)孩子的第一步。<br></h3> <h3> 而第二步就是掌握繪本的閱讀技巧。繪本與一般書籍不同之處在于，它主要以圖畫的形式呈現(xiàn)，文字較少，甚至沒有文字，所以非?？疾熳x者的觀察力和想象力。一張圖可以根據(jù)人物的衣著、表情、現(xiàn)場的物品、環(huán)境氛圍等等小細(xì)節(jié)去感受故事的發(fā)展脈絡(luò)，人物的心情起伏。
<br></h3> <h3>第三學(xué)會立體化閱讀方法：</h3><h3>?? 聽——多形式的故事講演。<br></h3> <h3>??畫——讓創(chuàng)造力和想象力的最大化發(fā)揮。
<br></h3> <h3>??說——把自己畫的故事說出來。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>??演——用肢體語言表達(dá)自己</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>??讀——從聽讀到獨(dú)立閱讀</h3><h3><br></h3> <h3>??寫——書寫自己的故事和感受</h3> <h3> 閱讀應(yīng)該是一件幸福的事，家長要做的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓他們學(xué)會自己安靜地獨(dú)處，從書里攝取養(yǎng)分。
拷問、識字、學(xué)道理都不該成為閱讀的目的。<br></h3> <h3> 很多家長在一開始給低齡段孩子讀繪本的時候，都會強(qiáng)調(diào)識字。因?yàn)樗麄冇X得，繪本的字本來就少，故事性又很強(qiáng)，是極好的識字工具。于是希望孩子讀完一個故事后，順便把涉及的字都認(rèn)識。 還有的家長，也許不執(zhí)著于識字，但講完一個故事，就要追問孩子：“你從這個故事中學(xué)到了什么道理？”“你覺得XX這個人物為什么會有好的結(jié)局？他做對了哪些事？” 可是孩子很多時候反饋并不太好，要么表現(xiàn)得不耐煩，要么說不出所以然。于是家長怒火攻心，覺得自己白花了時間精力，孩子根本沒有得到新知識。<br></h3> <h3>“那么，我們來轉(zhuǎn)換一個場景。如果你去看了一場電影，剛走出影院。我就走上前追問：‘你剛才看的電影講了什么故事？’‘你學(xué)到了哪些道理？’‘那個XX跟XX說的臺詞給我背一遍！’你會如何應(yīng)對？” 家長們默然。 “你會不會覺得我很煩，你只是心情愉快地看了個電影，剛看完還沉浸于故事情節(jié)中回味。這時候我突然打斷你的思緒，用拷問的語氣逼迫你回憶、總結(jié)、描述中心思想，恨不得你再給我寫三千五百字的影評。這是不是有點(diǎn)強(qiáng)人所難，而且很煞風(fēng)景？” 我們的一生很長，很多道理不是一朝一夕就會明白，要在人生的長河中慢慢歷練。學(xué)過的知識，讀過的書，過往的經(jīng)歷，一定會在生命中留下印記。就像電影《卡薩布蘭卡》的經(jīng)典臺詞“如今你的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人?！?lt;/h3> <h3> 所以建議大家，讀完的故事，就讓它立即結(jié)束。等到有一天，你們在現(xiàn)實(shí)場景中遇到故事里描述的情節(jié)時，再來自然地引導(dǎo)孩子回憶書里的情節(jié)，甚至運(yùn)用它們指導(dǎo)自己的做事方法。</h3> <h3> 平常家長們出現(xiàn)最高的問題就是“按年齡段推薦繪本”。那么我們在這列出了書單，不僅要按年齡分，還要根據(jù)孩子的特點(diǎn)推薦能幫助他糾正壞習(xí)慣的書。</h3><h3><br></h3> <h3> 《大衛(wèi)，不可以》可以講給錯誤行為多不被家長認(rèn)可的孩子。書里的大衛(wèi)讓很多童年頑劣的孩子找到了“知音”，這個天真無邪、把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷。世界上哪一個孩子不渴望像大衛(wèi)一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當(dāng)亂響……
作為家長，我們雖然每天都在打掃“戰(zhàn)場”，被大衛(wèi)一樣的寶寶鬧得雞犬不寧。卻也不能忘記像大衛(wèi)的媽媽一樣，給他一個溫暖的擁抱。永遠(yuǎn)保持對孩子的愛，但不接受他錯誤的行為。<br></h3> <h3> 《點(diǎn)》可以講給自卑膽怯，覺得自己身無長物的孩子。所有的可能性都是從一個小小的“點(diǎn)”開始的，只要你足夠堅(jiān)持，一個點(diǎn)也可以匯聚成名畫。</h3> <h3>還有舍不得依戀物的孩子，比如要抱特定的洋娃娃才能入睡，有吃手指習(xí)慣等，《我好擔(dān)心》這本繪本給出了一種解決方案。</h3> <h3> 《眼淚?！泛苓m合講給愛哭的孩子，同時教導(dǎo)家長，允許孩子哭泣，允許孩子生氣，帶領(lǐng)孩子在錯誤中學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 繪本的形式是以圖畫呈現(xiàn)，可絕對不是“低齡”的專屬。只要你掌握了上面的繪本閱讀技巧，從0~99歲，都能找到適合的繪本！</h3> <h3> 《搬過來，搬過去》這本繪本，它通過一系列圖畫，講述了長頸鹿和鱷魚這對從外形，到性格到生活習(xí)慣都大相徑庭的新婚夫妻，在婚姻生活中如何不斷磨合，克服重重“意外”，最終獲得平靜的故事。</h3><h3><br></h3> <h3> 如果婚姻生活的瑣碎，愛人之間突然萌生的疏離感，正讓你陷入煩惱，想尋求解決之道，建議讀一讀這本《搬過來，搬過去》。感受故事中鱷魚和長頸鹿之間相互關(guān)愛、體諒以及面對困難時的勇氣和創(chuàng)意，相信一定會有所啟示。</h3> <h3> 讀完上面的文字，你是不是覺得繪本簡直像靈丹妙藥，能解決所有的麻煩。但在現(xiàn)實(shí)中依然有反面案例。一位 楊老師曾帶過一名學(xué)生，從4歲一直帶到10歲。雖然這名學(xué)生讀過很多繪本，也用了正確的方法，但依然是一個很不快樂的孩子，敏感、自卑、社交恐懼，幾乎到了自閉的狀態(tài)。 因?yàn)榻涣骼щy，他無法說出自己的心事，楊老師便讓他畫出自己平日的生活狀態(tài)。見下圖：</h3> <h3> 此外，還有幫助孩子轉(zhuǎn)換視角，學(xué)會從不同角度看問題的《好消息壞消息》；教孩子認(rèn)識自己情緒的《菲菲生氣了》；幫助孩子發(fā)展想象的《黃雨傘》。 這一個個生動靈巧的圖畫故事，擁有令成人難以置信的能量，糾正行為規(guī)范，修復(fù)心靈創(chuàng)傷，引導(dǎo)家長和孩子一起成長。</h3> <h3> 在他的生活中，強(qiáng)勢的母親總是用命令、否定等負(fù)面情緒控制他的言行。他從來不被認(rèn)可，因此無法擁有自信；每天活在高壓之下，變得越來越焦慮不安，逐漸喪失感知幸福的能力。 當(dāng)孩子為了出門慌張的穿鞋時，這位媽媽的錯誤在于，她只會為孩子沒有穿上的那只鞋而憤怒斥責(zé)，卻沒有因?yàn)樗汛┥系哪侵恍膭睢?lt;br></h3> <h3> 雖然閱讀可以解決很多問題，但錯誤的養(yǎng)育方法同樣會斷送孩子的前程?；叵胍幌?，你是不是也常常氣急敗壞的對孩子說：“你不要跑那么快！”“你不要吃那么多零食！”“你不要.......”可是，對于孩子來說，“不要”這個詞本身是沒有意義的，孩子的思維跟成年人不同，他并不真的明白“不”這個字所蘊(yùn)含的后果。 當(dāng)你不斷地跟孩子強(qiáng)調(diào)：你不要這樣，你不要那樣時，孩子接受到的只是“不要”這個詞后面的指令。當(dāng)你一直強(qiáng)調(diào)“不要跑！”，他聽到的只是不斷放大的“跑”，因此越跑越起勁。 所以，當(dāng)你希望孩子不要做某事的時候，直接給他正確的指令。你希望他不要跑，你就告訴他“慢慢走，一步一步來”。你希望他不要吃太多零食，你就告訴他“今天只可以吃5顆糖果哦~如果做到了，媽媽會贊賞你的毅力”。 下面是我們的推薦書單： - 適合0-3歲寶寶的紙板書、布書、洗澡書、觸摸書，內(nèi)容主要是認(rèn)知、形狀、大小、多少、顏色、吃喝拉撒睡等生活日常。
-<br></h3> <h3> - 適合3-6歲幼兒的繪本更偏重：圖畫多、有趣的、跟情緒感受相關(guān)。最好要先關(guān)注感受，再解決問題；重視情緒感受的連接勝過重視知識技能的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> - 還有推薦大人閱讀的書籍，用來指導(dǎo)孩子，陪伴他們度過生命里一個一個的成長期。</h3> <h3> 還有推薦大人閱讀的書籍，用來指導(dǎo)孩子，陪伴他們度過生命里一個一個的成長期。</h3> <h3> 閱讀是一件很簡單的事，但我們又有多少人能夠主動閱讀呢？當(dāng)你把陪孩子閱讀看成是一件任務(wù)和累贅的時候，排除你工作確實(shí)很忙的客觀因素，其實(shí)說明了你自己本身缺乏主動閱讀的興趣和深度閱讀的能力。因?yàn)?，一個熱愛閱讀的媽媽會發(fā)現(xiàn)，親子閱讀是一種享受，給孩子看的書，媽媽自己也能夠獲得許多養(yǎng)分。所以想讓孩子喜歡閱讀，首先父母要先愛上閱讀，給孩子最好的榜樣，也是給孩子最好的教育。??????</h3> <h3>華美時代幼兒園歡迎您的加入。</h3><h3>華美時代園：18935755755</h3><h3> 0996----2020858</h3><h3>開心果水育館：18139062178</h3><h3> 0996---2020688</h3>