<h3> 為了發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，復(fù)興中華文明，傳承陶瓷技藝。</h3><h3> 2019年12月3日重慶市北碚區(qū)鳳林小學(xué)、紅巖小學(xué)、大磨灘小學(xué)、小磨灘小學(xué)、灘子口小學(xué)的同學(xué)們踏上通往知識海洋的路上，帶著濃烈的好奇心來到東方大本營一探究竟，呼朋引伴手拉手肩并肩度過歡樂時光，體驗陶藝之美，完成創(chuàng)作之欲，增長知識體系。</h3> <h3>關(guān)于我們</h3><h3> 陶的文藝復(fù)興不是夢，而是一種歷史社會責(zé)任陶藝大本營為中小學(xué)生兒童提供專業(yè)、系統(tǒng)的陶藝等級培訓(xùn)，擁有專業(yè)的陶藝教學(xué)與課程研發(fā)體系，由景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的師資隊伍專業(yè)授課指導(dǎo)，規(guī)模3000平米，可容500人同時體驗， 是重慶市幼兒青少年陶藝教育社會實驗基地。是西南地區(qū)最大的陶藝體驗基地，也是最大的陶文化教育基地。</h3> <h3>課程體驗</h3><h3>1、瓷中君子（絞胎）</h3><h3>2、陶瓷學(xué)院/參觀藝術(shù)館</h3><h3>3、捏塑體驗</h3><h3>4、DIY手鏈/參觀展覽館</h3><h3>5、彩繪（面具）<br></h3><h3>6、拉坯體驗</h3> <h3><br></h3><h3>瓷中君子（絞胎）</h3><h3> 亦稱“絞泥”、“攪胎瓷”、 “透花瓷”。絞胎是唐代陶瓷業(yè)中的一個新工藝，所謂絞胎，是將兩種或兩種以上不同顏色的瓷土揉和在一起，然后相絞拉坯，制作成形，澆一層透明釉，燒制而成。由于泥坯絞揉方式不同，紋理變化亦無窮。能絞出木紋、鳥羽紋、云紋、流水紋，有的如老樹纏繞盤根錯節(jié)，有的如層山疊嶂起伏不定，構(gòu)思奇巧，變化萬千。</h3> <h3>陶瓷學(xué)院/參觀藝術(shù)館</h3><h3> 中國是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器是中國勞動人民的一個重要的創(chuàng)造，也是中華民族對世界文明的偉大貢獻。學(xué)生們在有趣的陶瓷課上對中國瓷器有了進一步的了解，在欣賞陶瓷作品時，中國古人的智慧讓學(xué)生們嘆為觀止！</h3> <h3> 每一雙眼睛里都散發(fā)著點點靈光，對陶藝知識的渴求仿佛眼前呈現(xiàn)著世外桃源，那樣專注......</h3> <h3>捏塑體驗</h3><h3> 捏塑，可以培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力，掌握基本的捏制方法和步驟，運用揉、捏、搓、粘等多種方法塑造一個作品，也提高了學(xué)生的動手動腦能力，陶冶其情操。</h3> <h3> 聚精會神的創(chuàng)作竟然會是那么癡迷，思考-觀察-行動-修改...</h3> <h3>DIY手鏈/參觀展覽館</h3><h3> 在DIY手鏈的課程中，學(xué)生們了解了編制手鏈的方法、工具，用五顏六色的珠子和同樣的方法，編制出的卻是最特別最漂亮的陶藝之夢！</h3> <h3>彩繪（面具）</h3><h3> 手繪面具給同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，可以提升創(chuàng)新能力，色彩搭配能力。</h3> <h3>拉坯體驗</h3><h3> 瓷為器，匠于心。孩子們正在專心致志地學(xué)習(xí)拉坯。拉坯是我國陶瓷器生產(chǎn)的傳統(tǒng)方法，是制作陶瓷的七十二道工序之一，也叫做坯，是成型的最初階段，也是器物的雛形制作。它是將制備好的泥料放在坯車上，用輪制成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件。</h3> <h3>小小雙手捏出無限想象</h3><h3>塊塊泥巴繪出五彩生活</h3> <h3>班級留影</h3> <h3> 煙花的存在只是為了那一剎那的璀璨，但是東方陶藝卻和孩子們同在，短短幾個小時的相融，已經(jīng)在我們彼此生命里留下痕跡，不是為了走時揮揮手的結(jié)束，而是真正的陶瓷藝術(shù)大門才剛剛為你打開。</h3>