<h3> 冬日里的陽光是一縷縷炫目的光芒,彌漫于一望無際湛藍(lán)的蒼穹；有趣的教學(xué)游戲恍若燦爛的星辰，豐富了我們的英語教學(xué)課堂。2019年12月4日下午，曾令英語名師工作室課題研討活動在天門一小如期召開。</h3> <h3> 為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，豐富課堂教學(xué)游戲活動，天門市第一小學(xué)曾令英語名師工作室成員程梅老師給我們帶來了一場非常精彩的講座——“游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用”。<br></h3> <h3> 什么是游戲？平時課堂教學(xué)我們都運用了哪些游戲呢？程梅老師以提問的方式引入本次研討，在老師們積極的討論之后，程梅老師從以下六方面對游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了專業(yè)的講解與分析。</h3> <h3> 第一部分：游戲教學(xué)法的理論基礎(chǔ)。程梅老師分別從課堂教學(xué)和心理學(xué)兩個角度展開了論述。于課堂教學(xué)而言，游戲的運用不但可以活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生主動參與課堂語言實踐活動，而且強化學(xué)生聽與說的能力，使英語教學(xué)變得生動、豐富，使課堂變得有趣、活潑，從而可以收到令人滿意的教學(xué)效果。同時，從心理學(xué)角度出發(fā)，游戲教學(xué)不僅可以充分利用學(xué)生的無意注意，還有助于維持注意的穩(wěn)定性。</h3> <h3> 第二部分：游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的地位和作用。程梅老師認(rèn)為這主要體現(xiàn)在三方面：首先，游戲教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，鞏固學(xué)習(xí)效果；除此之外，游戲教學(xué)有助于開展自主合作的探究式教學(xué)方式。</h3> <h3> 第三部分：游戲的基本特征。程梅老師帶領(lǐng)老師們一起討論并總結(jié)出游戲的基本特征主要在趣味性，任務(wù)型，語言性，教學(xué)性等四個基本特征。瞧，老師們討論地多么熱烈??！</h3> <h3> 第四部分：游戲活動的設(shè)計原則。課堂游戲活動并不是無的放矢，每一項游戲活動，都有它必帶的教學(xué)目的。程梅老師建議我們在組織游戲教學(xué)時應(yīng)遵循以下七個原則：</h3> <h3> 第五部分：游戲活動的類型。程梅老師帶領(lǐng)老師們分別從游戲的性質(zhì)、游戲的教學(xué)要求、游戲的教學(xué)目的、游戲的教學(xué)內(nèi)容以及能力的要求等五個方面展開了討論。同時，程梅老師還貼心地給大家準(zhǔn)備了很多干貨資料哦！</h3> <h3> 最后一部分，程梅老師帶領(lǐng)大家一起研討并總結(jié)了游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用步驟和方法，為今后游戲活動在英語課堂教學(xué)中地順利展開指明了方向。</h3> <h3> 千里之行始于足下，一起學(xué)習(xí)了豐富的理論知識之后，名師工作室的老師們便迫不及待地大展風(fēng)采，同伙伴們一起分享平時課堂教學(xué)中運用到的教學(xué)游戲。</h3> <h3> 精彩的研討學(xué)習(xí)到這里就要結(jié)束了，通過本次研討學(xué)習(xí)，相信老師們對以后的教學(xué)道路充滿了信心與力量。在今后的教學(xué)活動中，我們一定可以通過豐富的游戲活動進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大展高效課堂風(fēng)采！</h3>