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感受圣賢文化,傳承國學經(jīng)典。

執(zhí)筆流年

<h1>第一篇訓(xùn)前周密安排。</h1><h3> 志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。為更好的提高國學教師素養(yǎng),特組織國學教師進修外出培訓(xùn)。</h3> <h3>進修校領(lǐng)導(dǎo)與承訓(xùn)機構(gòu)接洽,進行遴選。</h3> <h3>11月15號,進修校下發(fā)各校分配名額,18號收集各校報回教師的花名,并進行整理,分組。</h3> <h3>20號,進修校召開所以訓(xùn)前人員大會,由于時間緊,初中小學都有大會,有些學校都是聯(lián)系好幾次,與會人員認真學習研修班要求,并簽訂安全責任書。</h3> <h1>第二篇訓(xùn)中精研細學</h1><h3> 四天培訓(xùn)中兩天參觀學校,兩天專家講座。一共給參訓(xùn)教師安排了四個學校。28號上午濟寧學院第二附屬小學。是儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化小學教育完美結(jié)合的學校。學校國學提出教早,在九十年代初,國學教育卓有成效,國學氛圍特別濃厚,學校口號:人人做君子。</h3> <h3>28號下午,參觀曲阜市時莊中學。這是一所農(nóng)村中學,學校將文化建設(shè)作為學校教育均衡發(fā)展的重要戰(zhàn)略,在當?shù)鼐哂休^大的影響力。</h3> <h3>29號上午,曲阜田家炳小學。在非遺傳承上該校最有特色,同時給學習的老師也留下非常深刻的印象。“正校風,樹形象,抓管理,提質(zhì)量”是這個學校的治學態(tài)度。</h3> <h3>孔子周游列國的故事,論語百則等在樓道里,圖書角隨處可見。儒學文化的滲透和熏染在入學第一天就開始,可想而知學生文化積淀之深厚。</h3> <h3>空竹和葫蘆絲,一體兩藝是學校的特色文化</h3> <h3>一體兩藝,不僅增強了孩子們的體能素質(zhì),更把中國傳統(tǒng)文化加以更好的傳承。</h3> <h3>29號下午,曲阜實驗中學</h3> <h3>向?qū)Ю蠋煆埧诰褪钦撜Z,校長出手就是校賦,書法精湛,讓老師們無不交口稱贊!</h3> <h3>學校的五百工程傳承好,立意高!《百詩》《百聯(lián)》《百歌》《論語百則》《名言百句》納入學校教育計劃。部分由出版社正式出版。</h3> <h3>11月30號與12月1號由四位專家進行講座。</h3> <h3>  濟寧高新區(qū)第五中學的劉沛華老師的講座風趣幽默,語重心長、理例結(jié)合地告訴我們:規(guī)劃是最高貴的師德,實踐是最本真的師德,反思是最智慧的師德,童心是最溫暖的師德!師之德應(yīng)以——奉獻的精神感染人、淵博的知識培育人、科學的方法引導(dǎo)人、高尚的師德影響人、優(yōu)秀的成果鼓勵人、完美的人格塑造人!</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 濟寧學院第二附屬小學的李成泉校長,儒雅穩(wěn)重,帶領(lǐng)我們跟孔子學做老師,做一個快樂的老師,做一個有敬畏感的老師,做一個反躬自省的老師,做一個有溫情的老師,做一個終身學習的老師,做一個安貧樂道的老師!</h3><h3> 曲阜師范大學的單承彬教授絕對是一位“接地氣”的教授,講座全程幽默風趣,抨擊了現(xiàn)在“國學熱”的種種亂象,提出:今天,我們要開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要滲透在基礎(chǔ)教育中,就是為了凝神聚氣,強基固本!</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 濟寧學院第二附屬小學的戴荔老師,是一位一線在職教師。這是一位有魔力的老師,她用生動的例子告訴我們怎樣建設(shè)一間溫暖的教室、怎樣建立家校成長共同體、怎樣建設(shè)自主型班級,戴荔老師的講座真可謂像一部新穎實用的“班主任實用工作手冊”,是我們終身受用!</h3> <h1>第三篇訓(xùn)后踐行提升。</h1><h3> 有一種精神叫“敬業(yè)”,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。有一種力量叫“堅持”,“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。有一種激情叫“追求”,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”……研修,是成長的平臺,老師們在這里汲取專家智慧,獲得心靈成長!更多的思考與感悟?qū)槲覀円簧?!學習期間有一位教師晚上生病,求藥不得,早餐時與友說起,旁邊吃飯的使趙中心小學的吳丹老師聽到了,急忙把自己的藥送給這位老師,返程中修文中學的周紅艷老師幫別人看包落下了自己的雙肩包,張慶中學的劉偉老師為給周老師找雙肩包,拉下了自己的皮箱,助人者天助,大家齊心協(xié)力讓包包都回到了主人身邊!都是樂于助人,是他們的共性。勇于擔當,敢于作為是我們的品德!學習結(jié)束了,在踐行的路上我們將共同前行。</h3> <h3> 弘揚國學是源泉</h3><h3> 榆次四中王慶明</h3><h3>進修學校有遠見,跨越省界搞教研。</h3><h3>精心策劃巧安排,能力提升研修班。</h3><h3>日行千里不算遠,為了教育不知倦。</h3><h3>曲阜名校細觀看,每所學校重經(jīng)典。</h3><h3>君子教育放首位,啟迪靈感辦講壇。</h3><h3>師生同把論語學,儒學文化大發(fā)展。</h3><h3>文人雅士通六藝,精神追求效先賢。</h3><h3>厚德載物求自強,天下為公世安然。</h3><h3>校園內(nèi)外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),東方圣人處處見。</h3><h3>世界名人孔仲尼,儒家教育他領(lǐng)先。</h3><h3>實踐悟出真知來,讀書心存志高遠。</h3><h3>百家爭鳴搞學術(shù),百花齊放春滿園。</h3><h3>流水不腐是真理,戶樞不蠢靠磨研。</h3><h3>古今中外先賢輩,哪位不是苦鉆研?</h3><h3>教育因我更精彩,愛生如子送溫暖。</h3><h3>人間美德源于愛,陽光雨露潤心田。</h3><h3>儒學文化有核心,尊重他人是關(guān)鍵。</h3><h3>走近圣人親先師,國學文化心了然。</h3><h3>東方圣巒一尼山,孔子誕生降人間。</h3><h3>山頂松柏長青綠,山下鳥鳴有靈泉。</h3><h3>仲尼降世真?zhèn)髌?,麒麟奔來吉祥傳?lt;/h3><h3>五色云錦山結(jié)彩,鳳凰飛臨送爽鮮。</h3><h3>哲言不朽述平易,布衣慈面似常見。</h3><h3>諄諄教誨繞耳旁,金玉良言記心間。</h3><h3>仁者愛人賢思齊,立身家國義當先。</h3><h3>知禮解樂萬物和,克己恕人奉孝廉。</h3><h3>先師仁德照千古,春風千秋送溫暖。</h3><h3>全球尊孔稱圣賢,思想精華亮閃閃。</h3><h3>圣德無域澤天下,師表有范垂人間。</h3><h3>先師孔子講學處,恩師仁德留杏壇。</h3><h3>哺育賢徒七十二,成名弟子人三千。</h3><h3>主張有教無別類,傳授教育輕貴賤。</h3><h3>因才施教傳萬世,教誨弟子不知倦。</h3><h3>有知有行傳六藝,學而不厭作示范。</h3><h3>創(chuàng)立私塾授黎庶,中華青史垂師范。</h3><h3>榮華富貴如浮云,勤奮好學苦登攀。</h3><h3>夫臨極頂小天下,泰山托起巨人肩。</h3><h3>山岳前徑迂回繞,翻嶺越谷聽響泉。</h3><h3>圣賢樂山兼樂水,精神泰山更巍然。</h3><h3>美哉韶樂虞舜曲,融入大愛賦雅弦。</h3><h3>音義相合化天籟,玉津無染凈塵寰。</h3><h3>孔子在齊聞韶樂,三月不知肉味鮮。</h3><h3>圣人光輝耀千古,孔子思想代代傳。</h3><h3>神州實現(xiàn)中國夢,弘揚國學是源泉。</h3>