<h3><br></h3><h3> 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。為了提高語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力和作文教育教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，東街學(xué)校于12月4日下午舉行了語(yǔ)文教師“下水文”比賽。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 賽前，苗盈潤(rùn)校長(zhǎng)宣布了比賽題目——《流著淚也要奔跑》，對(duì)本次活動(dòng)的目的、意義及具體要求做了詳細(xì)解說(shuō)。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 比賽中，全體語(yǔ)文教師們根據(jù)要求，圍繞主題，或奮筆疾書，或凝神聚思，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，重拾考試時(shí)的嚴(yán)肅氣氛。一節(jié)課，大家揮筆成章，形成了一篇篇佳作。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 記敘文、散文、議論文 ，體裁多樣，內(nèi)容充實(shí)，情真意切，觀點(diǎn)鮮明。一篇篇貼近生活、觸動(dòng)心靈的作文躍然紙上，體現(xiàn)了東街學(xué)校語(yǔ)文老師們?cè)鷮?shí)的寫作基本功。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 比賽結(jié)束后，按照現(xiàn)場(chǎng)作文比賽規(guī)則要求，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)選出一等獎(jiǎng) 12 人，二等獎(jiǎng) 30人。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。此次下水文比賽，以賽促研，以研促學(xué)，不僅提高了教師書面表達(dá)能力，也推動(dòng)了作文教學(xué)的深度研究，將語(yǔ)文教研活動(dòng)帶進(jìn)一個(gè)新的途徑。相信通過(guò)此次活動(dòng)，定能引領(lǐng)教師體驗(yàn)習(xí)作難點(diǎn)，品味寫作甘甜，發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)癥結(jié)，促使教學(xué)實(shí)效提升。讓我們和學(xué)生一道善思多行，教學(xué)相長(zhǎng)，共同演繹習(xí)作教學(xué)中的精彩故事。</h3>