<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雖已凜凜寒冬，但溫暖鮮艷的教研之花仍舊盛放。12月4日下午，我校語文教研組在李汶校長，楊祖德副校長、王瑞源專家、向桂辛主任、李玉蘭組長的帶領下，開展了語文教研活動，為老師們搭建了互相交流、探討、展示的平臺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 愛讀有趣的故事，愛幻想，是所有孩子的天性。沒有一個孩子愿意循規(guī)蹈矩，在章思思老師的帶領下，我們和孩子們一起跟著《胡蘿卜先生的長胡子》天馬行空般任意穿行。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 章老師通過回顧已學預測方法導入新課，重在指導練習預測方法。教學目標層層推進，注重單元教學意識。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 章老師帶領學生在讀懂課文內容和結構方式的基礎上，運用合適的預測方法，引導學生展現(xiàn)自己獨特、靈勁的想法，尊重學生真實而充滿稚趣的想法，鼓勵學生結合自己的閱讀經(jīng)驗，張開想象的翅膀。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當預測與實際結果不一致時，章老師引導孩子及時修正自己的預測。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 評課環(huán)節(jié)，王瑞源專家對本課的亮點進行了點評，她提出本課“目標精準、板塊清晰、訓練有度、效果明顯”。提出在使用部編教材時需強調單元備課意識，教師要根據(jù)學情對學生有梯度的進行指導。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 定期開展的語文教研活動，既可以讓每位語文教師明晰現(xiàn)狀，更求進步，又可以集思廣益，讓有想法的教師暢談新觀念新想法，從而為語文教學注入源源不斷的活力，使師大附小的語文更加閃爍著它獨特的光芒！期以教研之花不斷開放！</h3>