<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力及教學(xué)水平，恩美幼兒園于大班組于2019年12月4日下午開展了語言教研活動(dòng)，本次活動(dòng)分為語言教學(xué)活動(dòng)展示和集中評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 顧夢(mèng)嬌老師大班語言活動(dòng)《幸運(yùn)的一天》。整個(gè)活動(dòng)中顧老師教學(xué)思路清晰，通過有趣的故事讓孩子們預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">感受故事情節(jié)轉(zhuǎn)變的趣味性。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李杉杉老師語言教學(xué)活動(dòng)《手電筒看見了什么》，李老師以直觀形象的畫面、生動(dòng)有趣的語言、夸張豐富的表情，激起幼兒的興趣?；顒?dòng)中，孩子們積極參與大膽創(chuàng)編故事情節(jié)，體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，兩位老師都積極進(jìn)行評(píng)課和自評(píng)活動(dòng)，虛心聽取別人的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組老師及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課,總結(jié)公開課中的亮點(diǎn)和有待改善的地方,并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做了很好的剖析,讓每位教師都受益匪淺。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美國(guó)學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出一個(gè)教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)需要他人的傳授，反思需要自身的感悟。通過這次語言教研聽評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師們良好的教研風(fēng)氣,切實(shí)提高了教育教學(xué)水平，同時(shí)也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>