師德宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

剪瞳

<h3><b>　　在那個(gè)土地與講臺(tái)之間輪換身份的年代，在方言與普通話之間交錯(cuò)發(fā)聲的頑固時(shí)期。這位老師，不！更多像他一樣的鄉(xiāng)村教師刻下了古樸的烙印，也刻下了為師的魅力。</b></h3> <h3><b>　　在這次隆回縣師德養(yǎng)成混合式研修第三次線下集中研修——師德故事宣講活動(dòng)中，金石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生的共同努力下，排演了一部關(guān)于師德師風(fēng)的話劇。</b></h3> <h3><b>　　這部才十五分鐘的話劇真實(shí)還原了陳富昌老師跨越四十多年的教師生涯和他畢生努力所獲得的科研成果，以及讓他一生遺憾的家庭悲劇，從他初為人師時(shí)的年輕小伙直到白發(fā)蒼蒼的老者。盡管經(jīng)歷了風(fēng)雨和人生的起落，但他始終堅(jiān)持教育事業(yè)，終生為此付出。這是值得宣揚(yáng)的“師德”。</b></h3> <h3><b>　　良好的師德，師風(fēng)，是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂，是大力推進(jìn)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高學(xué)校教師的水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)！</b></h3> <h3><b>　　經(jīng)過(guò)這次宣講活動(dòng)，在各個(gè)學(xué)校不同的有關(guān)師德的宣講表演中！無(wú)論是朗誦，話劇還是詩(shī)詞歌賦，都以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)教育和影響學(xué)生。</b></h3> <h3><b>　　以人為本，在教育教學(xué)工作中關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生，既嚴(yán)格要求又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，成為學(xué)生的良師益友！</b></h3>