<h3> 2019年11月25日至29日，西梁學校校長焦芙蓉和其他七位校長對晉中市榆次區(qū)安寧小學進行了為期一周的跟崗培訓學習。通過參觀學校、教學觀摩、互動交流等方式對班級的精細化管理、三步導學課堂教學模式、家校共建共育、校園文化等方面進行了深入的了解學習。</h3> <h3> 回校后，焦芙蓉就此次學習的所見、所聞、所想及所悟，與全體教師進行了分享交流。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 第一：焦芙蓉對安寧小學的前置性作業(yè)的設計，給大家進行了詳細講解，前置性作業(yè)分為材料、新聞、閱讀、實踐、思考類，共五大類，前置作業(yè)撬動課程改革，真正做到了減負提質。焦芙蓉鼓勵各科教師積極學習，查閱資料，探索前置性作業(yè)如何設計，并落實到教育教學工作中。 <br></h3> <h3> 第二：有關語文、數(shù)學、英語三科的思維導圖如何運用，焦芙蓉給大家介紹了其中之益處，既可以讓學生將學過的知識梳理的更清晰、更系統(tǒng)化，又能使學生的思維水平得到進一步提高。教師們先在網(wǎng)上學習如何做思維導圖，學校將會請專家對老師們進行專業(yè)的指導。</h3> <h3> 第三：家校共建共育方面，焦芙蓉先談了我校近一年來家校共建共育方面的成績。又跟大家分享了安寧小學的四送：“送課堂、送服務、送管理、送講座”；“紅馬甲志愿者”；“通過沙龍讓家長學習，寫漂流筆記”等，讓大家多借鑒學習。我校決定把家長請到學校進行全員培訓，每月兩次，由各班老師輪流給家長上課，轉變家長的觀念，提高家長的綜合素質，為家校共建共育工作夯實基礎。</h3> <h3> </h3> <h3> 外出學習分享交流，為大家搭建了一個分享交流、共同成長的學習平臺，使大家共享學習成果，學以致用，且思且行且悟，不斷拓寬辦學視野。 </h3><h3> </h3> <h3> 我們將以此為契機，對標一流，在思想上向名師看齊，在行動上以名師的標準來要求自己，不斷加強和完善我校的辦學理念和教師隊伍建設，以“五抓”工作思路為指導，豐富理論內涵，讓新的理念、方法在洪洞教育這片沃土上生根、發(fā)芽、開花、結果。</h3>