<h3> 德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，不斷反思德育工作的成功與不足，進(jìn)一步提高舜德學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以及促進(jìn)班主任工作的有效開(kāi)展，12月4日，舜德學(xué)校于校會(huì)議室召開(kāi)了“德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。會(huì)議由政教處王小敏主任主持，全體德育工作人員及班主任準(zhǔn)時(shí)到位參加會(huì)議。</h3> <h3> 會(huì)議伊始，由王小敏主任對(duì)前階段學(xué)校政教處工作做相應(yīng)總結(jié)。王主任首先講到各教師應(yīng)將自己所負(fù)責(zé)的德育工作與自己的教學(xué)工作相等同，這兩者其實(shí)并不矛盾而是相輔相成的，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，在某種程度上更有利于我們教學(xué)工作的開(kāi)展。其次，當(dāng)學(xué)校給教師減輕壓力的同時(shí)，自己應(yīng)給自己施壓，將自己手頭上的事情統(tǒng)籌安排，合理分配，爭(zhēng)取做出成績(jī)。</h3> 第一項(xiàng) 余勇副校長(zhǎng)講話 <h3> 會(huì)上，余校長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要落實(shí)好德育工作，離不開(kāi)班主任的辛勤付出。同時(shí)余校長(zhǎng)也希望在座的班主任能明確以下兩點(diǎn)，即班主任的地位和責(zé)任。班主任不僅是教師，也是“保姆”（監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、道德品質(zhì)、行為舉止等諸多事情），還是家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)調(diào)者，可見(jiàn)班主任地位之重，壓力之大。另外班主任身上的責(zé)任細(xì)致而又繁瑣，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們把責(zé)任放在心上，把心放在責(zé)任上，班主任工作才能落到實(shí)處，有所成效。</h3> 第二項(xiàng)? 各年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流 <h3> 各年級(jí)班主任從自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，就班級(jí)常規(guī)管理、存在問(wèn)題以及改進(jìn)措施進(jìn)行交流。他們總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成敗得失；談到了班主任工作及班級(jí)管理中的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，并分析了不足和今后努力的方向。由于班主任工作的特殊性和長(zhǎng)期性，辛苦是不言而喻的，但只要我們班主任具有細(xì)心、耐心、愛(ài)心和責(zé)任心，我相信一切困難都會(huì)降到最低甚至到無(wú)。</h3> 第三項(xiàng)? 德育干事述職交談 <h3> 團(tuán)委書(shū)記李送老師，少隊(duì)輔導(dǎo)員徐越丹老師，廣播站管理員郭美瑩老師，宣傳干事周冬云老師及黨建干事胡翔老師分別闡述了在平時(shí)工作中自身是如何履行職責(zé)的。每個(gè)人都說(shuō)出了自己的做法，細(xì)致而又負(fù)責(zé)，并共同表明將會(huì)把這種工作作風(fēng)帶到今后的工作生活中去。</h3> 第四項(xiàng)? 學(xué)?！叭帯卑l(fā)表講話 <h3> “三處”政教處、教務(wù)處、總務(wù)處各主任在會(huì)上也談?wù)摿俗约旱目捶?，共同希望全體班主任及德育工作者在今后的工作中能夠統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，齊抓共管，扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)管理和學(xué)生德育教育，推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。</h3><h3> </h3> 第五項(xiàng)? 陳洪清校長(zhǎng)總結(jié)講話 <h3> 陳校長(zhǎng)就本次會(huì)議從三個(gè)方面做了總結(jié)，一是對(duì)德育工作的評(píng)價(jià)，肯定了各相關(guān)人員盡職盡責(zé)，在學(xué)校的德育方面做出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也很欣賞班主任們的奉獻(xiàn)精神。二是指出了班主任工作中不足的地方，如協(xié)調(diào)性不夠、對(duì)學(xué)校的宣傳不夠、對(duì)工作的全面性還有待加強(qiáng)、對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不夠深入。三是繼而提出了幾點(diǎn)要求，首先一定要明確德育為先，立德樹(shù)人，重視對(duì)學(xué)生品行的塑造；其次，身教重于言傳，教師要為學(xué)生樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的事，自己首先也要做到，從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響；最后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)規(guī)律，并將其付諸實(shí)踐。</h3><h3></h3> <h3> 此次德育工作會(huì)給大家提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的平臺(tái)，為打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍起到了積極的作用。通過(guò)本次會(huì)議，全體班主任責(zé)任意識(shí)與目標(biāo)意識(shí)更加明確，為今后學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">編輯：周冬云</h3><p style="text-align: center;">撰稿：周冬云</h3><p style="text-align: center;">審核：王小敏</h3></font></h3>