<h3> 根據(jù)省教廳[2019]19號文件通知要求，我于9月20日到達怒江古登中心完小，開始我為期一學(xué)期的支教之旅。來到這里，真正領(lǐng)略到“忽聽風來掀簾頻，只見云山江上飛”的情景，我決心在這里付我所有，盡我所能！ </h3> <h3>12月1日，我就《分數(shù)的初步認識》這個課題，為古登鄉(xiāng)中心完小全體教師展示了一節(jié)示范課。我圍繞課程標準，精心設(shè)計，加強直觀教學(xué)，讓孩子在操作中學(xué)，充分展示概念教學(xué)的基本方法，讓概念不再抽象。</h3> <h3>在錄播室里，老師們?nèi)褙炞⒌芈犝n，感覺他們比學(xué)生更投入。課后集中交流，大家紛紛表達了自己的觀點和感受，一致表示這是一節(jié)“做中學(xué) ，樂中悟”的概念教學(xué)。</h3> <h3>12月3日晚9點，在忙碌了一天的教學(xué)工作后，安頓好學(xué)生晚休，全體教師集中在會議室，我就個人專業(yè)成長經(jīng)歷、教學(xué)常規(guī)中的一些做法和廣南縣城區(qū)第二小學(xué)本真文化下的部分辦學(xué)特色三個方面經(jīng)驗作了交流。桑子能校長表示:“方法值得借鑒和推行”，并希望我把交流的內(nèi)容形成文檔贈與學(xué)校。這樣的肯定和支持，讓我對接下來在該校開展的各項工作更加有信心和動力。</h3> <h3> 我在支教的路上繼續(xù)前進，沿途的風景將會是我職業(yè)生涯中的一道道彩虹，且行且珍惜，用真心換起峽谷人的情意！</h3>