<h1><b> 為了進一步提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，屯里聯(lián)校校際教研活動于12月4日在東高河小學(xué)進行。</b></h1> <h1><b> 教研活動分別由全體代課教師參加；由低、中、高年級語文、數(shù)學(xué)12位老師講課；由區(qū)教科局第四名師工作室張麗、周永紅、宋海珍、彎泳4位老師點評；由屯里聯(lián)校袁新榮校長和郭懷柱主任總結(jié)。</b></h1> <h1><b> 與會的老師自覺遵守紀律——手機調(diào)成靜音模式；不隨意走動；仔細聽講，認真記錄。</b></h1> 教師作課 <h1><b>語文是一縷情懷，我們的心中——</b></h1><h1><b>非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。</b></h1><h1><b>語文是一方風(fēng)景，我們的胸中——</b></h1><h1><b>山水田園皆有情，金戈鐵馬亦風(fēng)流。</b></h1><h1><b>語文是一種歲月，我們的眼中——</b></h1><h1><b>春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。</b></h1> <h1><b> 上午第一節(jié)課——段瑞雪老師所授的《雨點兒》、杜姍老師的《掌聲》以及梁國生老師的《古人談讀書》。 </b></h1> <h1><b> 第二節(jié)課：由閆劉佳老師執(zhí)教的《少年閏土》、崔艷麗老師講授的《王戎不取道旁李》以及景蓉蓉老師的課《霧在哪里》。</b></h1> <h1><b> 亮風(fēng)采，促成長！一堂堂風(fēng)格各異、精彩紛呈的課堂，充分展示了我聯(lián)校語文教師的教學(xué)魅力。老師們扎實深厚的基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，熟練的駕馭課堂能力，都值得我們好好學(xué)習(xí)。</b></h1><h3> </h3> <h1><b>我——是一張白紙，從1、2、3一步步走進數(shù)學(xué)天地。</b></h1><h1><b>我——是一張白紙，從點、線、面一步步認識數(shù)學(xué)王國。</b></h1><h1><b>我——是一張白紙，從簡單的計算到復(fù)雜的推理。</b></h1><h1><b>我——是一張白紙，從直觀的圖形到有趣的規(guī)律。</b></h1><h1><b>我就是數(shù)學(xué)！</b></h1> <h1><b> 數(shù)學(xué)老師合理地利用多媒體技術(shù)，以獨具匠心的設(shè)計，扎實的教學(xué)基本功，精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己的精心準備展現(xiàn)于課堂，彰顯個人教學(xué)魅力，精彩不斷！</b></h1><h3> </h3> 名師點評 <h1><b> 名師工作室的老師強調(diào)：“ 語文教學(xué)，課本不是學(xué)生的整個世界，整個世界才是學(xué)生的課本”、“數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生說的才是我們要獲得的最好的教學(xué)資源”……四位老師在本次教研活動中，既指出了教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向。</b></h1><h3>?</h3> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) <h3><b> 聯(lián)校郭懷柱主任強調(diào)：教學(xué)中要注重落實??????</b></h3><h3><b> ★落實知識。</b></h3><h3><b> ★落實方法。</b></h3><h3><b> ★落實到每一個學(xué)生。</b></h3> <h1><b> 聯(lián)校袁校長作最后總結(jié)：對于任何一門學(xué)科的從業(yè)者來說，個人專業(yè)的成長，都不能完全依靠一個人的鉆研，我們要更多的向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)才能快速提高，才能少走彎路。</b></h1> <h1><b> “師指一條路，燭照萬里程”，雖一天的時間，每位教師卻感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”。我們堅信，有名師工作室的正確指引，有各位教師的不懈努力，屯里聯(lián)校的教育教學(xué)之路定會越走越寬，越走越遠!??????????</b><br></h1><h3>? </h3><h3>?</h3><h3>?</h3><h3>?</h3><h3>?</h3><h3>?</h3>