<h3><font color="#010101"> 五陂中心校與蘇州唯亭實驗小學的交流活動已持續(xù)了三年了，2019年11月19－22日，五陂中心校派出六位老師到蘇州唯亭實驗小學進行交流學習，參加唯亭實驗小學的第一屆“樂教節(jié)”活動。這次活動旨在提升教師的教研素養(yǎng)，營造人人參與教研的氛圍，打造以生為本、立足課堂的適合教學。參加交流的老師認真聽取了不同學科、各具特色的精品課程，先進的教學理念，出色的個人素養(yǎng)，扎實的基本功，靈動的課堂給我們的啟發(fā)很大。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 學成歸來后，五陂中心校分別選取了幾節(jié)優(yōu)質的課程，在12月3日和12月4日，組織了一場全鎮(zhèn)的交流移植課的展示活動。</font></h3> <h3></h3><h3><font color="#ed2308"><b>冊雷小學 謝清艷老師 《王戎不取道旁李》</b></font><font color="#010101"> </font></h3><p style="color: rgb(1, 1, 1);"> 謝清艷老師為大家?guī)淼摹锻跞植蝗〉琅岳睢肥且惶梦难晕牡慕虒W課，謝老師從結合注釋、聯(lián)系語境、借助插圖、回憶舊知四個方面指導了學生如何學習文言文，然后學生借助老師講授的方法技巧，用來解決了課外的文言文《王戎觀虎》的閱讀，達到了非常好的效果。</p> <h3></h3><h3><font color="#ed2308"><b>大田小學 何紅老師 《我要的是葫蘆》</b></font><font color="#010101"> </font></h3><p style="color: rgb(1, 1, 1);"> 何紅老師的整堂課提供了充分的時間留給學生進行思考，學生思維活躍，而且對課堂上的活動都是積極配合，課堂氛圍很好。何老師的課堂始終貫穿以學生為主體，教師為主導的新課程理念。對學生的朗讀進行了全方面的指導，真正體現(xiàn)了“聽說讀寫”在語文教學過程中的作用。使學生在學習中提升語言思維能力的理念，有效地完成了本堂課的教學任務。</p> <h3><font color="#ed2308"><b>五陂學?！￡惣邀惱蠋煛 禡y dad is a doctor》</b></font><br></h3><h3> 五陂學校陳佳麗老師執(zhí)教的英語課〈My dad is a doctor》，從學生喜歡的小豬佩奇角色引入新課，通過設計教學環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中鞏固知識，步步精心設計，簡潔而不簡單，輕松而不放松，巧妙過渡自然酣暢，激情評價活力四射，學生的精彩回答更是讓人稱贊！</h3> <h3></h3><h3><font color="#ed2308"><b>長潭小學 陳琳玉老師 《9的乘法口訣》</b></font></h3><p style="color: rgb(1, 1, 1);"> 陳老師以西游記中孫悟空有八九七十二般變化，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事引入新課，引導學生了解九的乘法口訣，設計了五道闖關游戲，通過讓學生找規(guī)律、編口訣、做游戲等方式，激發(fā)學生的好奇心和求知欲望，成功的將九的乘法口訣熟記于心，突破了教材的難點和重點。</p> <h3><font color="#010101"> 走進四節(jié)課堂，你看到的是老師們充滿愛意的微笑，充滿關切的目光；你聽到的是老師對學生細心的教導，熱情地鼓勵。你感覺到了孩子們眼中閃著渴望，享受著學習的快樂。老師樂教、學生樂學，一幅幅師生和諧共進的畫面溫暖著整個寒冬。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 五陂中心校程異校長對此次活動高度重視，傾注了極大的熱情，每堂課都認真地聆聽，做好筆記，并對幾堂課進行了點評和高度的贊揚?！拔覀兊睦蠋熅褪且叱鋈?，請進來，不能只想著自己怎么教，還要時刻關注學生怎樣學，要帶著學生一起去學習知識，只有這樣，學生才能在”學“的過程中”習“得方法，形成技能，這幾堂課充分展示了這個理念?！?lt;/font></h3> <h3>供稿：五陂中心校 宋俊明</h3><h3>審核：五陂中心校 程異</h3>